贵州幼儿师范专科院校（以下简称“贵州幼师专科学校”）是贵州省唯一一所以培养幼儿教师为主的全日制公办专科院校，其历史可追溯至1952年成立的贵阳幼儿师范学校。2023年，学校升格为专科层次院校，成为西南地区学前教育人才培养的重要基地。作为贵州省教育厅直属高校，该校以“立足贵州、服务西部、辐射全国”为定位，形成了以学前教育为核心，早期教育、艺术教育、特殊教育协同发展的专业体系。近年来，学校通过“校-园一体化”教学模式改革，与省内200余所幼儿园建立深度合作，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，在贵州省基层幼教领域具有不可替代的作用。

学校发展历程与核心优势

贵州幼师专科学校历经三次重大转型：1952年建校初期以中等师范教育为主，1984年增设学前教育专业，2023年经教育部批准升格为专科院校。目前拥有在校生规模超6000人，教职工380人，其中副教授以上职称占比达45%。学校核心优势体现在三个方面：一是构建了“理论+实践+艺术”三位一体的课程体系，二是建成省级幼儿教师发展中心，三是与泰国清迈大学、马来西亚师范大学建立国际幼教人才联合培养机制。

专业布局与课程体系

学校现设学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理、音乐教育（幼儿方向）4个专科专业，其中学前教育专业为省级特色骨干专业。课程体系采用“基础能力+专业技能+艺术素养”模块化设计，实践课程占比达55%。特色课程包括《贵州民族民间舞蹈》《双语绘本教学》《幼儿园环境创设》等，其中《0-3岁婴幼儿保育技术》课程被认定为国家级精品在线开放课程。

师资队伍与科研能力

学校实施“双师素质提升计划”，要求专业教师每五年累计至少有1年幼儿园实践经历。现有省级教学名师8人，建立“幼教名师工作室”5个。近三年承担省级以上教改课题23项，出版《贵州少数民族传统游戏集锦》《幼儿园应急管理实务》等特色教材。与省农科院合作开展“幼儿园食育课程开发”项目，研发地方特色课程资源包12套。

实践教学体系创新

学校构建“四阶递进”实践教学体系：第一学年完成2周幼儿园认知实习，第二学年开展4周保教技能实训，第三学年进行8周岗位轮岗实习，第四学年实施16周顶岗实习。校内建成模拟幼儿园、特殊教育实训室、婴幼儿照护虚拟仿真中心等18个实训场所，与贵阳市实验幼儿园、遵义师范学院附属幼儿园等建立“双导师制”培养模式。近三年学生获全国职业院校技能大赛奖项17项，省级技能竞赛奖项89项。

社会服务与行业影响

学校牵头组建“贵州省学前教育产教融合联盟”，吸纳成员单位126家。年均开展幼儿园园长、骨干教师培训超5000人次，开发《乡村幼儿园游戏化教学指导手册》等培训资源包。承担教育部“黔粤幼教协作”项目，为广东对口帮扶幼儿园输送教师326名。疫情期间开发的“宅家育儿指导”系列微课全网播放量突破200万次，形成显著的社会服务品牌效应。

通过持续深化“校-园-企”协同育人机制，贵州幼师专科学校已发展成为西部地区幼儿教师培养的重要阵地。其“扎根贵州、服务基层”的办学特色，在破解民族地区“幼教人才荒”问题上发挥关键作用。随着国家乡村振兴战略的推进，学校正着力构建“学历教育+职业培训+终身学习”三位一体的幼教服务体系，未来有望成为西南地区幼儿教师发展的核心智库。