太原幼师学校中专(太原幼儿师范中专学校)

太原幼儿师范中专学校（简称“太原幼师中专”）是山西省内专注于学前教育人才培养的标志性中等专业学校，其办学历史可追溯至1956年成立的太原幼儿师范学校。作为山西省唯一一所公办幼儿师范类中专，该校以“培养高素质幼教人才”为核心目标，构建了以学前教育为主导，融合艺术教育、语言教育等特色的课程体系。学校依托深厚的师范教育底蕴，形成了“理论+实践+艺术特长”三位一体的培养模式，毕业生在山西省内幼儿园教师招聘中的占比常年位居前列。硬件设施方面，学校配备有数字化钢琴教室、舞蹈实训室、蒙台梭利教法实验室等专业场所，并与近百所幼儿园建立实习合作关系。师资团队中，具有硕士以上学历或高级职称的教师占比超60%，同时聘请一线幼教专家担任实践课程导师。近年来，学校通过“校企合作”“订单式培养”等方式，将就业率稳定在95%以上，成为山西幼教人才的重要输出基地。

一、学校概况与核心优势

太原幼师中专隶属于太原市教育局直属管理，占地总面积约8.6万平方米，建筑面积4.3万平方米。学校设有学前教育、早期教育、音乐教育、美术教育四大专业，其中学前教育专业为省级示范性专业。

核心优势体现在三方面：一是课程设置紧密对接幼儿园教师资格考试标准，二是实践教学占比达总课时的45%，三是与太原市多所省级示范园共建“教师实践基地”。数据显示，2022年该校学生教师资格证通过率达87.3%，显著高于全省中职校平均水平。

二、专业设置与课程体系

学校以学前教育专业为核心，延伸出早期教育、艺术教育等方向。课程体系采用“模块化”设计，分为基础素养模块、专业技能模块和实践创新模块。

• 基础素养模块：包含幼儿心理学、教育学基础、普通话与口语表达等课程，采用线上线下混合教学模式。
• 专业技能模块：重点开设幼儿行为观察与指导、幼儿园环境创设、幼儿游戏设计等核心课程，配套虚拟仿真实训系统。
• 实践创新模块：通过“园校双导师制”实现理论与岗位技能衔接，学生需完成不少于480小时的幼儿园跟岗实习。

三、师资结构与教学资源

学校现有教职工182人，其中专任教师145人，副高级以上职称占比42%，“双师型”教师（同时具备教师资格和幼教行业经验）占比65%。教师团队近年出版《幼儿园情境化教学案例》《幼儿教师职业技能训练手册》等教材，形成校本特色资源库。

教学资源方面，建有数字化资源平台，收录优质课件3000余份、微课视频800小时，并联合省内5所高校开发“幼教专业虚拟教研社区”。硬件设施包含200台数码钢琴、智能交互式保育模拟室，以及覆盖全校的“智慧幼教”实训系统。

四、就业质量与社会影响

学校与太原市杏花岭区教育局、万柏林区教育局等建立“定向培养”合作，近五年累计输送幼教人才2300余名。2022届毕业生进入公立幼儿园比例达71.6%，其余多就职于普惠性民办园或教育机构。薪资水平方面，应届生平均月薪3800-4500元，三年后晋升为骨干教师可达6000元以上。

社会服务方面，学校承接“国培计划”项目，年培训在职幼师超1000人次；同时开展“家长学校”公益讲座，覆盖家庭5000余户。在山西省幼教领域，该校毕业生以“技能扎实、职业认同度高”获得广泛认可，形成“招生-培养-就业”良性循环。

作为区域幼教人才培养的标杆院校，太原幼师中专通过精准的专业定位、系统化的实践教学和深度的产教融合，构建了特色鲜明的育人体系。其“立足山西、辐射周边”的发展战略，不仅缓解了省内优质幼教师资短缺问题，更通过持续的教育教学改革，推动中职幼教专业标准化建设进程。未来，随着“三孩政策”实施和学前教育普及攻坚，学校有望在智能化教学资源开发、跨区域协同培养等领域进一步突破，巩固其在山西省幼教人才培养体系中的核心地位。