广元川北幼儿师范高等专科校(广元幼师高职)

广元川北幼儿师范高等专科学校是四川省内以培养幼儿教育人才为核心特色的高职院校。该校立足川东北地区，依托区域教育资源，构建了以学前教育为优势专业的办学体系。近年来，学校通过深化产教融合、优化课程设置、强化实践教学，逐步形成"师范性与职业性并重"的育人模式。在硬件设施方面，建有多功能实训中心、数字化校园网络及标准化幼儿园模拟教室，为技能型人才培养提供支撑。师资队伍中，具有硕士以上学历教师占比超60%，副高级职称教师达35%，形成"理论+实践"双轨教学团队。就业数据显示，毕业生在川陕地区幼教机构就业率连续五年超过90%，部分学生通过专升本进入本科院校深造。总体来看，该校在区域幼儿教育领域具备较强竞争力，但面临专业拓展空间有限、科研成果转化不足等挑战。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1905年创立的广元师范传习所，历经百年发展，2012年经四川省政府批准升格为幼儿师范高等专科学校。作为川北地区唯一专注幼儿教育的高职院校，明确"服务川陕革命老区，培养基层幼教人才"的办学方向。

二、学科专业建设

构建"学前教育为核心，艺术教育为特色"的专业群。下设学前教育学院、艺术教育学院等二级学院，形成"双核驱动"架构。

三、师资队伍结构

实施"双师素质"提升工程，要求专业教师每五年完成不少于6个月的幼儿园实践。现有教师中，具有幼儿园高级教师资格者占42%。

四、实践教学体系

构建"课堂-实训-岗位"三级递进式实践教学链。校内建有仿真幼儿园实训中心，配备智能化教学观察系统。

• 校内外实训基地比：1:1.2
• 顶岗实习平均时长：18周/学期
• 技能考核通过率：94.6%
• 校企合作开发课程：28门

五、就业质量分析

近三年毕业生主要流向川陕地区县级以下幼儿园，部分通过公招考试进入公办园。薪资水平与当地经济发展匹配度较高。

六、科研与社会服务

设立幼儿教育研究所，聚焦区域学前教育热点问题。近五年承担市厅级课题42项，横向课题经费年均增长15%。

七、国际化办学探索

与泰国清迈大学、马来西亚理科大学建立交换生项目，年均选派20名学生赴海外研学。引进蒙台梭利认证课程体系。

八、发展瓶颈与突破方向

当前面临专业结构单一化、数字化转型滞后等问题。计划通过增设托育服务管理等专业，建设虚拟仿真实训平台，提升服务"三孩"政策能力。

广元川北幼儿师范高等专科学校凭借百年师范底蕴和精准的区域定位，在基层幼教人才培养方面形成显著优势。其"校-园双向赋能"模式有效缩短了人才培养与岗位需求的落差，但在专业集群发展、科研创新层次等方面仍需突破。未来需把握国家重视学前教育和托育服务的机遇，通过数字化转型和跨区域合作，增强服务成渝双城经济圈建设的能力，这将成为学校提质升级的关键路径。