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昭通幼师学校(昭通师范幼教学院)

昭通幼师学校(昭通师范幼教学院)是云南省滇东北地区唯一一所以培养幼儿教育师资为主的公办专科院校。学校前身可追溯至1904年开办的初级师范学堂,2018年经教育部批准升格为专科层次的幼儿师范高等专科学校,现为云南省学前教育集团副理事长单位。学校立足乌蒙山区,形成了以学前教育为核心,涵盖早期教育、艺术教育、特殊教育等多个专业的办学体系,累计为滇东北输送幼教人才超2万人,被誉为“乌蒙幼教人才摇篮”。

核心办学优势分析

学校构建了“校地园协同育人”模式,与昭通市一区十县教育局及156所幼儿园建立深度合作,形成“1+N”实践教学网络。2023年数据显示,毕业生教师资格证通过率达92.7%,专业对口就业率连续三年保持在85%以上,在云南省同类院校中位列前茅。

对比维度昭通幼师学校云南其他幼专综合类师范院校
区域定位聚焦滇东北幼教人才缺口辐射全省幼教需求覆盖多学科教育领域
实践教学占比占总课时45%30%-35%20%-25%
校企合作幼儿园数量156所80-120所少量示范校

专业建设与课程体系

学校开设学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理等7个专科专业,其中学前教育专业为省级高水平专业。构建“三阶递进”课程体系:1-2学期夯实艺术技能基础,3-4学期强化保教能力,5-6学期开展顶岗实习。特色课程包括乌蒙民族民间舞蹈山区儿童营养膳食等本土化校本课程。

专业名称核心课程职业资格证书就业方向
学前教育学前心理学、幼儿园活动设计、幼儿行为观察幼儿教师资格证、保育员证幼儿园教师、早教机构
早期教育婴幼儿发展评估、亲子活动设计、感觉统合训练早期教育指导师、育婴师早教中心、托育机构
音乐教育(幼教方向)幼儿歌曲创编、奥尔夫音乐教学法、儿童戏剧表演音乐教师资格证、社会艺术水平考级证书幼儿园艺术教师、少儿培训机构

师资队伍建设现状

现有教职工217人,其中高级职称占比38.7%,“双师型”教师达64.2%。实施“名师工作室”计划,建成2个省级教学团队。2023年引进硕士研究生12人,选派28名教师赴华东师大、南京师大等高校进修。教师近五年获省级教学成果奖3项,出版《山区幼儿园环境创设》等特色教材4部。

指标类型昭通幼师学校全国师范类高职均值云南省专科院校均值
师生比1:16.81:19.21:18.5
硕士以上学历教师占比42.3%35.6%38.2%
企业实践经历教师占比64.2%52.1%55.7%

实践教学体系创新

学校推行“四段式”实践教学:第1学期校内实训室模拟教学,第3学期幼儿园跟岗见习,第5学期顶岗实习,第6学期毕业展演。与昭通市第一幼儿园共建“教师发展共同体”,开发《山区幼儿园一日生活组织规范》等实训标准。2023年新建智慧幼教实训中心,配备虚拟现实保育室、智能互动教室等数字化教学场景。

  • 校内实训基地:含22个专业化实训室,年均承接实践教学1.2万人次
  • 校外实习基地:签约48所省级示范幼儿园,实现“一县一示范园”布局
  • 技能竞赛:近三年获省级职业技能大赛奖项27项,国家级奖项5项

社会服务与辐射效应

学校承担“国培计划”幼师培训项目,年均培训在职幼教人员1200人次。组建“乌蒙幼教服务团”,深入11个县区开展送教下乡活动,累计惠及农村教师5600余人。与昭阳区签订《学前教育质量提升合作协议》,助推全区公办园占比从43%提升至68%。

当前学校正推进“十四五”发展规划,计划新增婴幼儿托育服务专业方向,建设滇东北幼教大数据平台。面对乡村振兴战略下的学前教育需求,持续深化“产教融合、校地共生”发展路径,着力打造西部欠发达地区幼教师资培养的标杆院校。

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