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广西幼师专科学校(广西幼儿师范高等专科学校)

广西幼儿师范高等专科学校(以下简称“广西幼师专”)是广西壮族自治区唯一一所独立建制的幼儿师范高等专科学校,也是全国学前教育领域具有重要影响力的职业院校。学校以“立足广西、辐射西南、面向全国”为定位,致力于培养高素质学前教育师资和婴幼儿照护服务人才。作为国家“双高计划”建设单位和广西高水平高职学校,其办学特色鲜明,形成了“师范性、民族性、艺术性”三位一体的育人体系。近年来,学校通过深化产教融合、推进国际化合作,构建了“园校协同、课岗融通”人才培养模式,毕业生就业率连续十年保持在95%以上,为区域基础教育和学前教育事业发展提供了有力支撑。

历史沿革与办学定位

学校前身为1938年创办的桂林幼儿保育院,历经多次更名与迁址,2012年升格为高等专科学校。现拥有南宁青秀校区、平果校区两大办学基地,占地面积1200亩,全日制在校生规模超1.2万人。作为广西学前教育师资培养的主阵地,学校以“培养卓越幼师、服务民族地区”为核心使命,构建了覆盖学前教育全产业链的专业群,包括学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理等15个专科专业,其中4个专业获国家级骨干专业认定。

年份 关键发展节点 办学成果
1938年 桂林幼儿保育院创建 抗战时期保育骨干培养基地
2002年 升格为中专学校 获首批国家级重点中等职业学校
2012年 更名为现校名 开启高职专科教育
2020年 入选“双高计划” 成为广西唯一幼教类高水平高职学校

专业建设与课程体系

学校构建了以学前教育为核心,早期教育、特殊教育、艺术教育协同发展的专业生态。其中,学前教育专业作为国家“双高计划”重点建设专业,实施“三阶段递进式”课程改革,形成“基础能力—岗位技能—综合素养”螺旋上升培养路径。课程体系包含通识课程(占比20%)、专业课程(占比60%)、实践课程(占比20%)三大模块,并与幼儿园岗位能力标准深度对接。

专业名称 核心课程 职业资格证书
学前教育 学前儿童发展心理学、幼儿园课程设计与实施、幼儿行为观察与指导 幼儿教师资格证、保育员资格证
早期教育 婴幼儿动作发展与训练、家庭教养指导、托育机构运营管理 早期教育指导师、母婴护理证
音乐教育 幼儿歌曲创编、奥尔夫音乐教学法、儿童舞蹈编排 音乐表演等级证、艺术辅导教师资格证

师资队伍与教学资源

学校实施“名师引领、双师培育”战略,组建了由教授、博士领衔的教学团队。截至2023年,高级职称教师占比达45%,“双师型”教师比例突破80%。通过“校地园企”四方联动机制,聘请300余名幼儿园园长、骨干教师担任实践导师。教学资源方面,建有虚拟仿真实训中心、儿童行为观察实验室等12类实训场所,开发数字化课程资源库,其中《幼儿园环境创设》课程获国家级精品在线开放课程认定。

师资类型 数量 占比
正高级职称教师 68人 12%
副高级职称教师 152人 26%
硕士及以上学位教师 289人 50%
幼儿园实践导师 320人 -

实践教学与产教融合

学校构建“课堂-实训-岗位”三级实践体系,要求学生完成不少于1200学时的实践活动。通过“一园一策”校企合作模式,与200余家幼儿园建立深度合作关系,开展“现代学徒制”试点。近年数据显示,学生在校期间平均参与真实教学项目达5.2个,岗位适应周期缩短至3个月内。2022年开发的“幼师技能大师工作室”项目,实现幼儿园真实案例进课堂,使教学与行业需求匹配度提升至92%。

社会服务与国际交流

学校主动对接“一带一路”倡议,牵头成立中国-东盟幼儿教育联盟,开发《东盟文化与幼儿教育》特色课程。近五年累计为东南亚国家培训幼教骨干320人次,输出“中文+学前教育”国际化教学标准。在民族地区服务方面,实施“壮美幼教”计划,为河池、百色等偏远地区定向培养幼师1200余名,并派出“园长工作坊”团队开展送教下乡活动,惠及乡村幼儿园教师5000余人次。

当前,广西幼师专正朝着“建设国内顶尖、国际知名幼儿师范院校”目标迈进。通过深化“三教改革”、推进职教本科衔接,持续强化“幼有所育”人才供给能力。随着托育服务纳入国家战略,学校适时增设婴幼儿托育专业群,构建“教育-保育-医育”复合型人才培养体系,为新时代学前教育高质量发展注入新动能。

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