幼师学校合肥(合肥幼儿师范学校)

合肥幼儿师范学校（以下简称“合肥幼师”）是安徽省唯一一所以培养幼儿教师为主的专科层次公办师范院校，其历史可追溯至1980年成立的合肥幼儿师范学校。2020年升格为合肥幼儿师范高等专科学校后，学校进一步明确“幼教特色、艺术见长”的办学定位，成为长三角地区学前教育人才培养的重要基地。学校以“品德高尚、技艺精湛、善于保教”为核心育人目标，构建了涵盖学前教育、早期教育、音乐教育等特色的专业体系，并与安徽省内百余所幼儿园建立深度合作关系。其毕业生就业率连续五年保持在98%以上，在安徽省幼教领域具有显著的品牌影响力。

历史沿革与办学定位

合肥幼师的发展脉络与安徽省学前教育事业的崛起紧密相连。从1980年建校初期的中等师范教育，到2010年增设大专层次办学，再到2020年升格为专科院校，学校始终聚焦幼教人才培养。当前，学校形成“一体两翼”发展格局：以学前教育为主体，以艺术教育和早期教育为两翼，开设12个专科专业，其中4个专业入选省级高水平建设名单。

专业设置与课程体系

学校现有专业布局凸显“幼教+艺术”特色，其中学前教育专业占比达60%，其余专业均围绕儿童发展需求设计。课程体系采用“三阶段递进”模式：一年级夯实通识基础，二年级强化专业技能，三年级深化实践能力。值得注意的是，学校将“幼儿行为观察与分析”设为全专业必修课，体现对儿童研究能力的重视。

师资结构与教学特色

学校构建了“双师型”教师队伍，要求专业课教师具备幼儿园实践经历。目前高级职称教师占比35%，硕士以上学历达78%，另有来自省级示范园的特聘教师22人。教学实践中推行“三走进”模式：走进幼儿园观摩、走进家庭调研、走进社区服务，每年组织学生完成超5000小时的基层实践。

学生发展与就业质量

学校实施“精准就业”工程，与合肥市120余所幼儿园建立“订单式”培养机制。近三届毕业生中，83%进入公立幼儿园，12%自主创办托育机构。值得关注的是，学校率先开设“男幼师专项班”，通过学费减免、岗位预留等政策吸引男生报考，目前男幼师比例已达7%，高于全国平均水平。

校园资源与行业影响

学校建有省内首个“虚拟幼儿园”实训中心，配备智能交互式教学系统、儿童行为分析实验室等先进设施。图书馆藏有学前教育专题文献3.2万册，其中包含百余种珍稀原版绘本。作为安徽省学前教育理事长单位，学校牵头制定《安徽省幼儿园教师专业标准》，年均举办长三角幼教论坛等高端学术活动10余场。

当前，合肥幼师正推进“数字化转型”战略，开发AR保育模拟系统，探索“人工智能+幼教”人才培养新模式。在“十四五”规划中，学校计划增设特殊教育专业，构建从婴幼儿照护到学前教育的全链条人才培养体系，持续巩固其在华东地区幼教人才培养的核心地位。