甘肃机电职业技术学院有哪些专业，几个校区(甘肃机电专业及校区)

甘肃机电职业技术学院 甘肃机电职业技术学院是一所以工科为主、多学科协调发展的全日制普通高等职业院校，位于甘肃省天水市。学院立足区域经济发展需求，专注于培养高素质技术技能人才，为甘肃省及周边地区的制造业、信息技术、现代服务等领域提供了重要的人才支持。学院专业设置涵盖机电工程、电子信息、汽车技术、经济管理、艺术设计等多个领域，形成了以机电一体化技术、数控技术、电气自动化技术等为核心的优势专业群。 学院目前拥有两个校区，主校区位于天水市秦州区，教学设施完善，实训基地齐全；另一校区为职教园区校区，主要用于部分专业的实践教学和校企合作项目。学院注重产教融合，与多家企业建立了深度合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。以下将详细阐述学院的专业设置、校区分布及办学特色。 ---

甘肃机电职业技术学院校区分布

甘肃机电职业技术学院共有两个校区，分别承担不同的教学和实训功能：

• 主校区（秦州校区）：位于天水市秦州区，是学院的核心教学区域，配备先进的教学楼、实训中心、图书馆及学生生活设施。该校区主要承担理论教学和部分实践课程，涵盖大多数专业的日常教学活动。
• 职教园区校区：位于天水市职业教育园区，主要服务于校企合作项目及部分专业的集中实训。该校区与企业紧密对接，提供真实的职业环境，帮助学生快速适应行业需求。

两个校区的协同发展，为学院的教学质量和学生实践能力的提升奠定了坚实基础。 ---

学院专业设置概述

甘肃机电职业技术学院的专业设置紧密结合区域产业需求，重点发展机电、制造、电子信息等领域的专业群。学院现有专业涵盖装备制造、电子信息、交通运输、财经商贸、文化艺术等多个大类，形成了以工科为主、多学科协调发展的格局。以下将分类介绍学院的主要专业。 ---

装备制造类专业

装备制造类是学院的传统优势专业群，主要包括以下方向：

• 机电一体化技术：培养掌握机械、电气、自动化等综合技能的高素质技术人才，就业方向涵盖智能制造、设备维护等领域。
• 数控技术：专注于数控机床编程与操作，服务于现代精密制造业。
• 模具设计与制造：面向汽车、电子等行业，培养模具开发与生产管理人才。
• 焊接技术与自动化：注重焊接工艺与自动化设备应用，适合从事特种焊接技术工作。

这些专业依托学院先进的实训设备，为学生提供了丰富的实践机会。 ---

电子信息类专业

电子信息类是学院近年来重点发展的领域，主要专业包括：

• 电气自动化技术：培养工业自动化系统设计与维护人才，就业方向包括电力系统、智能制造等。
• 工业机器人技术：围绕机器人应用与维护开展教学，适应智能制造发展趋势。
• 计算机应用技术：涵盖软件开发、网络维护等领域，满足IT行业需求。
• 物联网应用技术：聚焦智能设备与系统的开发与应用，培养新兴技术人才。

学院与多家电子信息企业合作，确保教学内容与行业技术同步更新。 ---

交通运输类专业

交通运输类专业的设置旨在服务汽车及物流行业，包括：

• 汽车检测与维修技术：培养汽车故障诊断与维修技能，就业方向涵盖4S店、汽修企业等。
• 新能源汽车技术：紧跟新能源产业发展，培养电动汽车维护与管理的专业人才。
• 城市轨道交通运营管理：为地铁、轻轨等轨道交通系统培养运营管理人才。

学院建有汽车实训中心，配备各类教学车辆及检测设备，保障实践教学质量。 ---

财经商贸类专业

财经商贸类专业注重理论与实践结合，主要涵盖：

• 会计：培养会计核算、财务管理等专业技能，就业方向包括企业财务、审计等。
• 市场营销：注重市场分析与营销策划能力，适合从事销售、品牌管理等工作。
• 物流管理：聚焦仓储、运输及供应链管理，服务于电商、物流等行业。

学院通过校企合作，为学生提供企业实习机会，增强职业竞争力。 ---

文化艺术类专业

文化艺术类专业侧重创意设计与应用，包括：

• 广告设计与制作：培养平面设计、品牌策划等能力，适合从事广告、传媒行业。
• 室内艺术设计：专注于空间设计与装饰，就业方向包括建筑装饰、家居设计等。

学院配备专业设计工作室，帮助学生提升实践创作能力。 ---

学院办学特色

甘肃机电职业技术学院的办学特色主要体现在以下几个方面：

• 产教融合：与省内外多家企业建立合作关系，开展订单式培养，确保学生就业渠道畅通。
• 实训优先：学院注重实践教学，建有多个省级以上实训基地，如数控技术实训中心、汽车维修实训中心等。
• 技能竞赛：鼓励学生参与各类职业技能大赛，近年来在省级及以上比赛中屡获佳绩。
• 创新创业教育：开设创新创业课程，支持学生开展创业项目，培养复合型人才。

--- 通过以上介绍，可以看出甘肃机电职业技术学院的专业设置丰富多样，校区布局合理，办学特色鲜明，为学生的职业发展提供了广阔平台。学院将继续深化教育教学改革，为区域经济发展输送更多高素质技术技能人才。