凯里幼师大专学校(凯里幼儿师范大专)

凯里幼儿师范高等专科学校（简称“凯里幼师大专”）是贵州省黔东南地区唯一一所以培养幼儿教师为核心的公办师范类高校，自1985年建校以来，始终扎根民族地区基础教育，形成了“师范性、民族性、实践性”三位一体的办学特色。学校以“立德树人”为根本任务，构建了以学前教育为优势和特色的专业体系，注重“校-园协同育人”，与贵州百余所幼儿园建立深度合作，毕业生就业率连续五年保持在95%以上，成为西南地区幼儿教育人才的重要输出基地。

学校现有在校生规模超6000人，其中学前教育专业占比达70%，师资队伍中副高级以上职称教师占35%，硕士以上学历教师占比42%。通过“产教融合”模式，学校打造了“教学-实训-就业”一体化链条，近三年学生获省级以上职业技能竞赛奖项超百项，专升本录取率稳定在28%左右，彰显了区域幼教人才培养的标杆作用。

历史沿革与定位

学校前身为黔东南州凯里民族师范学校，2018年经贵州省政府批准升格为高职院校，2020年通过教育部人才培养工作评估。作为贵州省“双高计划”建设单位，学校聚焦“服务民族地区学前教育发展”核心目标，形成“立足黔东南、辐射全省、面向基层”的办学定位。

专业布局与课程体系

学校设有学前教育、早期教育、音乐教育等8个专业，其中学前教育专业为省级特色骨干专业。课程体系采用“三阶段递进”模式：一年级夯实基础理论，二年级强化技能实训，三年级开展顶岗实习。实践课程占比达55%，建有儿童行为观察、幼儿园环境创设等特色实训室。

师资队伍建设

学校实施“双师素质提升工程”，要求专业教师每五年完成半年幼儿园实践锻炼。现有教师中，具有幼儿园一线工作经验的“双师型”教师占比达68%，聘请省级示范园园长12人担任兼职导师。近三年教师团队获省级教学成果奖3项，开发《苗侗民间游戏资源库》等特色教学资源。

实践教学网络

学校构建“三级实践平台”：校内建有模拟幼儿园、儿童发展评估中心等实训场所；与凯里市第一幼儿园等12所省级示范园共建“教师发展共同体”；在浙江、广东等地开辟沿海发达地区实习基地。学生每年参与“幼儿园一日生活体验”实践不少于40天，实现从“观摩者”到“参与者”的角色转变。

在民族地区教育振兴背景下，凯里幼师大专通过“民族文化+学前教育”特色化发展路径，开发出《苗族芦笙舞教学法》《侗族大歌在幼儿园的应用》等本土化课程，其“双语（普通话/民族语）幼儿教师培养”项目已覆盖黔东南60%以上的乡镇幼儿园。随着《贵州省学前教育质量提升行动计划》推进，学校正着力建设“智慧幼教虚拟仿真实训基地”，通过数字化手段破解偏远地区师资培训难题，持续巩固其在区域幼教领域的引领地位。