长春师范高等专科学校幼师(长春幼师专科学院)

• 更新时间：2025-01-03 14:23:48 •

长春师范高等专科学校幼师（长春幼师专科学院）是吉林省幼儿教育领域的重要人才培养基地，其历史可追溯至1958年，历经多次转型与发展，现已成为以学前教育为特色的高等专科院校。学校依托长春师范大学的优质教育资源，构建了“产教融合、校地协同”的办学模式，形成了“理论+实践+艺术”三位一体的课程体系。作为东北地区幼师培养的标杆，该校在师资建设、实训条件、就业质量等方面具有显著优势，累计为全国输送幼儿教师及早教人才超万名，被誉为“吉林幼教人才的摇篮”。

历史沿革与办学定位

学校前身为长春幼儿师范学校，2002年升格为长春师范高等专科学校，2015年正式成立幼师学院，专注于学前教育领域。办学定位明确为“服务地方、深耕幼教”，以培养“高素质、技能型”幼儿教师为核心目标。

发展阶段	关键事件	办学成果
1958-1999年	中等师范教育阶段	培养中专幼师人才超5000人
2000-2014年	专科转型与课程改革	增设早期教育、美术教育等专业
2015年至今	幼师学院独立建制	获评省级示范性幼教实训基地

专业设置与课程体系

学校以学前教育为主干专业，延伸至早期教育、儿童艺术教育等方向。课程体系覆盖“教育理论-艺术技能-实践能力”三大模块，其中教育类课程占比35%，艺术类课程占比40%，形成“强基础、重特长”的培养特色。

核心课程类别	代表性课程	学分占比
教育理论	学前心理学、幼儿教育学	20%
艺术技能	幼儿舞蹈创编、幼儿园环境设计	30%
实践能力	幼儿园游戏设计与指导、顶岗实习	25%

师资力量与教学资源

学校现有专任教师126人，其中副高级以上职称占45%，拥有“双师型”教师（既具备理论教学能力又具备实践经验）比例达60%。校内建有幼儿行为观察实验室、蒙台梭利实训室等特色教学空间，并与吉林省内50余所示范幼儿园建立深度合作。

师资类型	人数	占比	代表成果
教授/副教授	57人	45%	主持省级幼教课题20余项
双师型教师	76人	60%	开发园所实战课程32门
企业兼职导师	32人	25%	来自省级示范园一线教师