1. 首页
  2. 幼师学校

哈尔滨幼师专科学校(哈尔滨幼师专科院校)

哈尔滨幼儿师范专科学校(以下简称“哈尔滨幼师”)是东北地区学前教育领域具有显著影响力的专科院校,其办学历史可追溯至1956年成立的哈尔滨幼儿师范学校,2007年升格为专科层次高校。学校以培养高素质学前教育师资为核心,形成了“师范性、职业性、实践性”三位一体的办学特色,被誉为“冰城幼教人才的摇篮”。近年来,学校通过深化产教融合、强化实践教学,构建了“校-园-企”协同育人模式,毕业生就业率长期保持在95%以上,在黑龙江省乃至全国幼教行业认可度较高。

学校现有学前教育、早期教育、音乐教育等8个专科专业,其中学前教育专业为省级重点建设专业。校内建有儿童行为观察室、蒙台梭利实训室等23个专业化实训场所,并与黑龙江省直机关幼儿园、陆军幼蓝幼儿园等40余家优质幼教机构建立深度合作。师资队伍中,具有硕士以上学历教师占比达78%,副高级职称以上教师占35%,形成“双师型”教师为主体的教学团队。

历史沿革与办学定位

哈尔滨幼师历经三次重要转型:1956年建校初期以中等师范教育为主;2000年后逐步拓展艺术教育、英语教育等专业;2007年升格后明确“服务龙江、辐射全国”的幼教人才培养目标。当前,学校锚定“建设国内一流幼儿师范院校”愿景,重点推进数字化教学改革,开发虚拟仿真育儿课程,并与日本、芬兰等国幼教机构建立国际交流机制。

发展阶段时间跨度核心任务
初创期1956-1999年培养中等幼师人才,奠定师范教育基础
拓展期2000-2006年增设非师范专业,探索多元化办学
升级期2007年至今深化产教融合,打造专科层次幼教品牌

专业设置与课程体系

学校构建“主辅修+证书”课程体系,学生需完成不低于20%的实践学分。学前教育专业开设“幼儿园环境创设”“幼儿心理评估”等特色课程,早期教育专业引入“婴幼儿动作发展评估”等前沿内容。2023年数据显示,毕业生教师资格证通过率达92%,普通话二级甲等达标率100%。

专业名称核心课程职业证书获取率
学前教育学前卫生学、幼儿园游戏设计、幼儿文学94%
早期教育婴儿发展观察、早教机构管理、感觉统合训练89%
音乐教育幼儿歌曲创编、奥尔夫音乐教学法、钢琴即兴伴奏91%

师资队伍与教学资源

学校实施“名师工作室”制度,聘请省内特级教师担任实践导师。截至2023年,共有省级教学团队2个,校企共建“双带头人”教研室5个。教学资源方面,建有东北地区首个“智慧幼教资源库”,收录优质课例3000余个,开发VR保育情景模拟系统12套。

指标类别哈尔滨幼师浙江幼师徐州幼师
高级职称教师占比35%42%31%
校企合作单位数量86家150家68家
生均教学设备值1.2万元1.8万元9000元

校园设施与实践平台

学校投资1.2亿元建设的“幼儿教育实训中心”占地8000平方米,包含仿真幼儿园、特殊教育实训室等场景。与金宝贝、美吉姆等早教机构共建“教学工场”,每年承接实习生1200余人次。2022年数据显示,学生人均实训时长达到1200小时,远超同类院校平均水平。

实训类别场地数量设备价值合作企业
保教模拟9间320万元红黄蓝教育机构
艺术教育6间280万元华夏爱婴集团
特殊教育3间150万元星星语自闭症康复中心

就业质量与社会影响

学校毕业生覆盖黑龙江、吉林、辽宁等15个省份,2023届毕业生进入公办幼儿园比例达67%。通过“订单班”培养模式,为深圳福田区教育局、沈阳市教育局定向输送教师236人。第三方评估显示,用人单位对毕业生专业素养满意度达91.4%,其中环创能力、活动设计能力评分位列同类院校前茅。

在东北三省幼教领域,哈尔滨幼师与长春幼儿师范高等专科学校、沈阳师范大学学前教育学院形成“三足鼎立”格局。相较于后两者,哈尔滨幼师在冰雪文化课程开发、寒地幼教技术研究方面具有地域特色优势,但在国际化办学层次、科研成果转化方面仍存在提升空间。未来需进一步强化“产-学-研-用”一体化发展,巩固区域幼教人才培养核心地位。

本文采摘于网络,不代表本站立场,转载联系作者并注明出处:https://www.xhlnet.com/youshi/145541.html

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

微信号:y15982010384