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南通中等专业学校幼师专业(南通中等专业学校幼师专业)

南通中等专业学校幼师专业(以下简称“南通中专幼师专业”)是江苏省职业教育领域具有显著特色的师范类专业。该专业依托南通地区深厚的教育底蕴与产业需求,构建了“校-园协同育人”的人才培养模式,形成“理论扎实、技能突出、艺术见长”的培养特色。近年来,随着国家对学前教育质量的提升要求,该专业通过优化课程体系、强化实践教学、深化校企合作,逐步成为区域幼儿教育人才输送的重要基地。据统计,2022年该专业毕业生就业率达98.7%,对口率超95%,在江苏省同类中专院校中位居前列。专业建设中,尤其注重学生艺术素养与教育实践能力的双重提升,建有数码钢琴实训室、舞蹈形体室等专业化教学空间,并与南通市十余所省级示范幼儿园建立长期合作关系,为学生提供实习实训与就业直通渠道。

专业概况与核心优势

南通中专幼师专业创办于1985年,是江苏省首批通过教育部师范类专业认证的中等职业教育项目。专业定位于培养具备现代幼儿教育理念、掌握保教知识与技能的“创新型”幼教人才。其核心优势体现在三方面:一是课程设置融合“艺术特长+教育理论+实践能力”三维目标,开设幼儿心理学、幼儿园活动设计等特色课程;二是师资团队由高级教师与幼儿园一线骨干教师组成“双导师”队伍;三是实践教学占比达总课时的60%,覆盖幼儿园见习、模拟课堂、顶岗实习等全链条。

核心指标南通中专幼师专业江苏省同类专业平均水平全国幼师中专TOP10院校
年招生规模120-150人80-100人200-300人
实训设备价值850万元500万元1200万元
毕业生教师资格证通过率92%78%85%
合作幼儿园数量23家(含5家省级示范园)10-15家30-50家

课程体系与教学特色

该专业采用“平台+模块”课程结构,分为公共基础课、专业核心课、拓展选修课三大类。其中,专业核心课包括幼儿卫生保健、幼儿园游戏设计与指导等实务课程,而拓展模块则涵盖蒙台梭利教育、幼儿英语教育等前沿方向。教学过程中推行“三真”模式(真实场景、真实任务、真实评价),例如在“幼儿园环境创设”课程中,学生需完成从设计到落地的完整项目,作品直接应用于合作园所。

课程类型代表性课程考核方式企业参与度
专业必修课幼儿行为观察与分析、幼儿园管理理论笔试+实践操作园长参与命题
技能选修课幼儿戏剧创编、早教课程设计作品展示+幼儿园评分合作园所提供案例库
实践课程教育见习(160学时)、顶岗实习(480学时)幼儿园导师评分+学校督导双导师联合指导

师资配置与产教融合

专业教学团队现有专任教师28人,其中正高级讲师2人,副高级职称占比40%,双师型教师比例达85%。团队中包含南通市学科带头人3名,另有来自合作幼儿园的兼职教师15人,形成“理论教学+实践指导”的互补结构。产教融合方面,与南通市教育局共建“幼教人才培育基地”,开展“订单式”培养,例如为南通市新城幼儿园定向培养双语教育方向学生,实现“入学即入岗”的无缝衔接。

项目南通中专幼师专业传统师范院校企业主导型职教机构
师资来源高校硕士+幼儿园骨干高校教授为主行业专家+企业导师
实训基地性质校内实训中心+签约幼儿园附属幼儿园+少量合作园企业真实工作场景
证书获取支持保育员证、普通话二甲教师资格证、学位证企业认证证书

在区域教育布局中,南通中专幼师专业通过“校-政-企”三方联动,构建了“招生-培养-就业”一体化机制。例如,与海门区教育局合作开展“乡村幼教定向培养计划”,学生毕业后直接分配至乡镇中心幼儿园,破解基层师资短缺问题。未来,该专业拟引入虚拟现实(VR)技术模拟幼儿园突发事件处理场景,进一步提升学生应急能力,巩固其在江苏省中等幼教人才培养中的领先地位。

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