南通中等专业学校幼师专业(南通中等专业学校幼师专业)

南通中等专业学校幼师专业（以下简称“南通中专幼师专业”）是江苏省职业教育领域具有显著特色的师范类专业。该专业依托南通地区深厚的教育底蕴与产业需求，构建了“校-园协同育人”的人才培养模式，形成“理论扎实、技能突出、艺术见长”的培养特色。近年来，随着国家对学前教育质量的提升要求，该专业通过优化课程体系、强化实践教学、深化校企合作，逐步成为区域幼儿教育人才输送的重要基地。据统计，2022年该专业毕业生就业率达98.7%，对口率超95%，在江苏省同类中专院校中位居前列。专业建设中，尤其注重学生艺术素养与教育实践能力的双重提升，建有数码钢琴实训室、舞蹈形体室等专业化教学空间，并与南通市十余所省级示范幼儿园建立长期合作关系，为学生提供实习实训与就业直通渠道。

专业概况与核心优势

南通中专幼师专业创办于1985年，是江苏省首批通过教育部师范类专业认证的中等职业教育项目。专业定位于培养具备现代幼儿教育理念、掌握保教知识与技能的“创新型”幼教人才。其核心优势体现在三方面：一是课程设置融合“艺术特长+教育理论+实践能力”三维目标，开设幼儿心理学、幼儿园活动设计等特色课程；二是师资团队由高级教师与幼儿园一线骨干教师组成“双导师”队伍；三是实践教学占比达总课时的60%，覆盖幼儿园见习、模拟课堂、顶岗实习等全链条。

课程体系与教学特色

该专业采用“平台+模块”课程结构，分为公共基础课、专业核心课、拓展选修课三大类。其中，专业核心课包括幼儿卫生保健、幼儿园游戏设计与指导等实务课程，而拓展模块则涵盖蒙台梭利教育、幼儿英语教育等前沿方向。教学过程中推行“三真”模式（真实场景、真实任务、真实评价），例如在“幼儿园环境创设”课程中，学生需完成从设计到落地的完整项目，作品直接应用于合作园所。

师资配置与产教融合

专业教学团队现有专任教师28人，其中正高级讲师2人，副高级职称占比40%，双师型教师比例达85%。团队中包含南通市学科带头人3名，另有来自合作幼儿园的兼职教师15人，形成“理论教学+实践指导”的互补结构。产教融合方面，与南通市教育局共建“幼教人才培育基地”，开展“订单式”培养，例如为南通市新城幼儿园定向培养双语教育方向学生，实现“入学即入岗”的无缝衔接。

在区域教育布局中，南通中专幼师专业通过“校-政-企”三方联动，构建了“招生-培养-就业”一体化机制。例如，与海门区教育局合作开展“乡村幼教定向培养计划”，学生毕业后直接分配至乡镇中心幼儿园，破解基层师资短缺问题。未来，该专业拟引入虚拟现实（VR）技术模拟幼儿园突发事件处理场景，进一步提升学生应急能力，巩固其在江苏省中等幼教人才培养中的领先地位。