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内蒙古幼师(内蒙古幼师)

内蒙古幼儿师范高等专科学校(简称“内蒙古幼师”)是内蒙古自治区唯一一所以培养学前教育师资为特色的公办高等专科院校。学校扎根北疆教育沃土,始终以服务民族地区学前教育发展为核心使命,构建了“蒙汉双语融合、艺体技能突出”的人才培养体系。经过数十年发展,学校形成了“立足内蒙古、辐射全国”的办学格局,累计为自治区输送数万名幼教人才,成为支撑区域学前教育高质量发展的重要基石。

学校现有两个校区,占地面积38.6万平方米,设有学前教育、早期教育、音乐教育等12个专业,其中学前教育专业入选国家级骨干专业。截至2023年,校级重点建设专业覆盖率达75%,与北京师范大学、内蒙古师范大学等高校建立协同育人机制。近三年毕业生就业率保持在96%以上,用人单位满意度超92%,彰显了学校在幼教领域的品牌影响力。

历史沿革与办学定位

学校前身可追溯至1952年成立的绥远师范学校幼师班,历经呼和浩特幼儿师范学校、内蒙古民族幼儿师范学校等发展阶段,2012年升格为高等专科院校。作为自治区学前教育师资培养主阵地,学校坚持“全实践链条+民族文化传承”的办学理念,形成“校-园-企”三位一体育人模式。

发展阶段关键事件办学特征
1952-1985中等师范教育阶段侧重蒙汉双语保育员培养
1986-2011标准化师范学校建设增设艺术教育特色专业
2012至今高职转型发展构建“学前教育+”专业集群

专业建设与课程体系

学校构建“基础能力+专项技能+文化传承”三维课程体系,实施“1+X”证书制度。核心课程包含《蒙古族传统游戏设计与指导》《幼儿园环境创设》等特色模块,同时开设草原文化、非遗技艺等选修课程。

专业类别代表专业特色课程职业证书
教育类学前教育蒙台梭利教育实务幼儿照护(中级)
艺术类舞蹈教育马头琴演奏基础社会艺术水平考级
语言类双语教育蒙古语儿童文学普通话一级乙等证书

师资队伍与教学资源

学校实施“双师素质提升计划”,要求专业教师每五年完成不少于6个月的幼儿园实践。现有专任教师中,具有硕士以上学历者占比68%,“双师型”教师比例达82%。建有虚拟仿真实训中心、蒙氏教育实训室等教学空间。

师资类型人数占比代表成果
教授/副教授46人31%主编国家规划教材5部
幼儿园名师32人22%开发园本课程案例库
博士学历教师18人12%承担省部级课题14项

产教融合与社会服务

学校与自治区内外200余家幼儿园建立合作关系,开展“订单式”人才培养。近三年完成国培项目8期,培训在职幼师1200人次。开发的《草原那达慕主题活动设计》等资源包被教育部纳入民族地区课程资源库。

  • 校企合作:与金宝贝、美吉姆等机构共建实习基地
  • 社会培训:年均开展保育员资格培训超500人次
  • 文化传承:建立马头琴、蒙古族刺绣等非遗工作坊

面对学前教育普及普惠发展的新要求,学校正加快推进数字化转型,建设智慧幼教资源平台,探索“人工智能+教师教育”新模式。在民族地区学前教育提质增效的进程中,内蒙古幼师持续发挥着示范引领作用,其经验为边疆民族地区师范院校发展提供了重要参考样本。

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