湄潭幼师职业学校(简称“湄潭幼师职校”)是贵州省遵义市湄潭县唯一一所以培养幼儿教育专业人才为核心的公办中等职业学校。学校依托当地教育资源,结合学前教育行业需求,构建了以“保育、教育、管理”三位一体的课程体系,致力于为贵州省及周边地区输送高素质幼教人才。近年来,学校通过深化校企合作、优化师资结构、强化实践教学等举措,逐步形成“产教融合、工学交替”的办学特色,毕业生就业率连续五年保持在95%以上,成为区域职业教育领域的标杆院校。
然而,随着国家对学前教育质量要求的提高以及人口结构变化带来的挑战,学校也面临专业拓展单一、高端实训设备不足、师资梯队断层等问题。如何在保持传统优势的同时实现数字化转型,成为其未来发展的关键课题。
一、历史沿革与办学定位
湄潭幼师职校前身为1984年创办的“湄潭县幼儿教师进修学校”,2012年经省教育厅批准升格为中等职业学校,2018年被纳入省级示范性中职学校建设计划。学校占地120亩,建筑面积6.8万平方米,现有全日制在校生2300余人,教职工156人。
年份 | 重大事件 | 办学规模 |
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2012年 | 升格为中等职业学校 | 在校生800人 |
2018年 | 获批省级示范校建设 | 在校生1800人 |
2023年 | 启动学前教育专业“3+3”中高职衔接项目 | 在校生2300人 |
二、专业设置与课程体系
学校以学前教育专业为核心,辅以艺术教育、早期教育等关联专业,构建“宽基础+精专业”的课程模块。核心课程包括《幼儿心理学》《幼儿园活动设计》《儿童行为观察与指导》等,同时开设舞蹈、声乐、手工制作等技能类课程。
专业名称 | 培养方向 | 主干课程 | 职业技能证书 |
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学前教育 | 幼儿园教师、保育员 | 幼儿游戏设计与指导、幼儿园环境创设 | 幼儿教师资格证、保育员资格证 |
艺术教育(幼儿方向) | 幼儿园艺术课程教师 | 儿童舞蹈编排、幼儿音乐教学法 | 社会艺术水平考级证书 |
早期教育 | 早教机构管理人员 | 婴幼儿发展评估、亲子活动方案设计 | 早期教育指导师证书 |
三、师资结构与教学资源
学校现有专任教师122人,其中高级职称占比35%,“双师型”教师占比68%。通过与遵义师范学院、贵州师范大学等高校合作,定期选派教师参与研修培训,并引入行业专家担任兼职教师。
类别 | 数量 | 占比 | 代表成果 |
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正高级教师 | 12人 | 9.8% | 主持省级课题《乡村幼儿园游戏化教学实践》 |
硕士研究生 | 28人 | 22.9% | 出版《幼儿行为观察案例集》 |
企业兼职教师 | 25人 | 20.5% | 开发《幼儿园应急事件处理》实训课程 |
四、学生发展与就业质量
学校建立“实习-就业-跟踪服务”一体化机制,与遵义市40余所幼儿园签订合作协议,每年安排学生顶岗实习6个月。近五年毕业生对口就业率达92%,部分学生通过“分类考试”升入铜仁幼儿师范高等专科学校等高校深造。
指标 | 2019届 | 2020届 | 2021届 | 2022届 | 2023届 |
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毕业人数 | 328 | 365 | 412 | 487 | 536 |
直接就业率 | 89% | 91% | 93% | 94% | 95% |
升学比例 | 7% | 6% | 5% | 4% | 3% |
对口就业单位 | 公立幼儿园占62% | 公立幼儿园占68% | 公立幼儿园占74% | 公立幼儿园占78% | 公立幼儿园占82% |
通过纵向对比可见,学校就业质量显著提升,尤其在公立幼儿园就业岗位竞争中优势明显。但升学比例持续下降,反映出学生学历提升意愿与通道需进一步优化。
五、校企合作与社会服务
学校与遵义市第一幼儿园、新蒲新区实验幼儿园等机构共建“教师实践基地”,开展“双导师制”人才培养。此外,承接贵州省“幼儿园园长专项培训”“转岗教师技能提升”等项目,年培训量超1200人次。
- 合作企业类型:公立幼儿园(65%)、民办教育机构(25%)、文创企业(10%)
- 社会服务内容:职业培训、教育咨询、技能竞赛承办
- 产学研成果:开发《黔北民间游戏在幼儿园的应用》等特色课程资源包
当前,湄潭幼师职校正推进智慧校园建设,搭建在线教育平台,并计划增设“托育服务与管理”专业,以应对三孩政策背景下的行业需求。未来需在数字化教学资源开发、跨区域校企合作等方面持续突破,巩固其在西南地区幼教人才培养中的领先地位。
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