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甘肃幼师专业职业学校(甘肃幼儿教育职业学校)

甘肃幼师专业职业学校(甘肃幼儿教育职业学校)是甘肃省唯一一所以培养幼儿教育专业人才为核心的全日制公办职业院校,其办学历史可追溯至1984年成立的甘肃省幼儿师范学校。经过多次整合与发展,现已形成以学前教育为主,涵盖早期教育、艺术教育、儿童保健等多个关联专业的职业教育体系。学校立足西北地区幼儿教育人才需求,构建了"理论+实践+艺术特长"三位一体的培养模式,与省内百余家幼儿园建立深度合作关系,近三年毕业生就业率稳定在95%以上。作为区域幼儿教育人才培养的重要基地,该校在课程设置中融入敦煌文化、民族艺术等本土元素,形成了"陇原幼教"特色品牌,并通过"校-园双向赋能"机制推动实践教学改革,为西部地区输送了大量"下得去、留得住、教得好"的幼儿教师。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1984年创建的甘肃省幼儿师范学校,2018年经省政府批准升格为专科层次高校,正式更名为甘肃幼儿教育职业学校。办学四十余年来,始终聚焦西北贫困地区幼儿教育人才短缺问题,逐步构建起中高职衔接的人才培养体系。

发展阶段关键事件办学层次
1984-2005年中等师范教育阶段,开设学前教育专业中专
2006-2017年联办五年制大专,与兰州文理学院合作中高职衔接
2018年至今独立举办专科教育,增设早期教育等专业高职专科

二、专业设置与课程体系

学校现开设学前教育、早期教育、幼儿发展与健康管理三大核心专业,构建了"基础素养+专业技能+艺术特长"的课程模块。其中,《陇原民间艺术传承》《幼儿心理辅导技术》等特色课程将地域文化与现代教育理念相结合,形成差异化竞争优势。

专业名称核心课程职业证书
学前教育学前心理学、幼儿园活动设计、幼儿行为观察幼儿教师资格证、保育员资格证
早期教育婴幼儿发展评估、亲子活动设计、感觉统合训练早期教育指导师、育婴师
幼儿发展与健康管理儿童营养与膳食、幼儿体适能训练、健康教育公共营养师、健康管理师

三、师资结构与教学资源

截至2023年,学校拥有专任教师186人,其中正高级职称占比15%,副高级职称占比32%,硕士以上学历教师达68%。"双师型"教师比例连续三年保持在85%以上,通过"园长进课堂"计划聘请一线名园长56人担任实践导师。

师资类型数量占比
正高级职称28人15%
副高级职称59人32%
硕士及以上学历127人68%
双师型教师158人85%

四、实践教学与产教融合

学校建有模拟幼儿园、儿童行为观察室等12类实训场所,与兰州实验幼儿园、金城幼教集团等机构共建46个校外实习基地。通过"季度轮岗制"实现学生在校学习与企业实践交替进行,每年开展园所真实案例教学超200例。

  • 校内实训基地:配备智能化教学系统,覆盖0-6岁儿童教育场景
  • 校企合作模式:与优质园所签订"订单班"培养协议,实施现代学徒制
  • 社会服务:年均开展幼师培训3000人次,承接家庭教育指导项目

五、就业质量与社会影响

2020-2022年数据显示,学校毕业生在省内就业占比达78%,其中83%进入公立幼儿园系统。薪酬水平显著高于甘肃省高职院校平均水平,入职三年内晋升为业务骨干的比例达64%。

指标2020届2021届2022届
就业率95.2%96.5%97.1%
对口就业率89.6%92.3%93.8%
平均月薪3850元4120元4360元

作为西北地区幼儿教育人才培养的重要阵地,甘肃幼师专业职业学校通过精准对接区域教育需求,构建了"政校行企"协同育人机制。其"陇原幼教"特色课程体系与"双师型"教师队伍建设成效显著,但在教育信息化投入、跨区域就业拓展等方面仍需持续发力。未来需进一步深化产教融合深度,提升民族地区教育服务能力,为西部学前教育高质量发展提供更有力的人才支撑。

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