宜宾职高幼师(宜宾幼师职高)

宜宾职业技术学校（以下简称“宜宾职高”）幼师专业作为川南地区学前教育人才培养的重要基地，其办学特色与教学质量备受关注。该校幼师专业依托省级示范校建设基础，构建了“理论+实践+艺术”三位一体的课程体系，现有在校生规模超800人，年均就业率保持在95%以上。师资团队中双师型教师占比达65%，建有省内领先的幼儿保育实训中心，并与30余家幼儿园建立深度合作。通过“校-园双向赋能”模式，学生在校期间即可参与真实岗位轮训，形成“课堂-实训-顶岗”递进式培养路径。近年来，该专业在四川省中职技能大赛中屡获学前教育类奖项，毕业生遍布川渝地区优质幼儿园，成为区域幼教人才供给的重要支柱。

一、专业定位与培养目标

宜宾职高幼师专业定位为“培养具有现代幼教理念的复合型人才”，核心目标包括：

• 掌握幼儿心理学、卫生保健等理论基础
• 具备五大领域（健康、语言、社会、科学、艺术）教学能力
• 熟练运用钢琴、舞蹈、手工等职业技能
• 适应幼儿园保教融合岗位需求

二、师资结构与教学资源

该专业拥有专职教师42人，其中高级职称占比38%，硕士以上学历教师达55%。通过“双师素质”提升计划，近3年累计选派25名教师赴示范幼儿园挂职锻炼。教学资源方面，建有数字化实训室8间，包括：

• 幼儿行为观察室（配备眼动仪等智能设备）
• 蒙台梭利教具研发中心
• 虚拟仿真幼儿园教学系统

三、课程体系与教学模式

采用“宽基础+活模块”课程架构，形成“四阶递进”教学体系：

1. 文化基础阶段（一年级）：强化语文、数学等公共基础课
2. 专业认知阶段（二年级上）：开展幼儿园跟岗见习
3. 技能强化阶段（二年级下）：实施项目化教学（如主题墙设计、公开课演练）
4. 顶岗实习阶段（三年级）：完成18周园所实践

四、实训条件与产教融合

学校投资1200万元建成幼教实训大楼，包含：

• 标准化幼儿园模拟实训室（按省一级园标准建设）
• 婴幼儿照护实训中心（配备智能哺育系统）
• 数字音乐教室（含电子钢琴教学系统）

通过“园长工作室”“名师工作坊”等平台，与宜宾市一幼、忠孝街幼儿园等机构实现：

• 师资共享：园所骨干定期入校授课
• 资源共建：联合开发《川南民间游戏集锦》等教材
• 人才共育：设立“订单班”定向培养配班教师

五、学生发展与就业质量

近五年毕业生跟踪数据显示：

典型案例：2022届毕业生李某通过“园长储备计划”进入宜宾市青年街幼儿园，次年即担任教研组长，主持开发的“三江文化”园本课程获市级一等奖。

六、社会服务与行业影响

学校发挥专业优势开展社会服务：

• 年培训幼教从业人员超2000人次（含转岗教师、保育员）
• 承接“国培计划”项目，覆盖川南6个区县
• 研发《亲子游戏100例》等社区教育资源包

行业影响力体现在：

七、质量保障与持续改进

建立“三维质量监控体系”：

1. 内部监控：教学督导日均巡课4节次，学生评教覆盖率100%
2. 外部评估：引入麦可思第三方评价，毕业生满意度达91.2%
3. 动态调整：每学期召开园所用人需求研讨会，更新课程内容

改进方向：针对“男幼师比例偏低”（现仅占5.7%）问题，计划通过设立专项奖学金、共建“男子篮球社团”等方式扩大招生吸引力。

八、区域比较与特色优势

与川内同类院校对比，宜宾职高幼师专业凸显三大特色：

通过“三江幼教联盟”建设，实现区域园所资源共享，其“校-园-社区”协同育人模式已被纳入《四川省学前教育质量提升案例集》。