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长春幼师学校中专(长春幼儿师范学校中专)

长春幼儿师范学校中专(简称“长春幼师中专”)是吉林省内学前教育领域最具影响力的中等职业学校之一,其办学历史可追溯至1958年,以培养高素质幼教人才为核心使命。学校依托长春幼儿师范高等专科学校资源,构建了中职与高职衔接的一体化育人体系,在吉林省乃至东北地区享有较高声誉。近年来,学校通过深化产教融合、优化课程体系、强化实践教学,形成了“理论扎实+技能突出”的办学特色,毕业生就业率长期保持在95%以上,尤其在吉林省内公立幼儿园教师招聘中占比显著。然而,随着全国学前教育普及普惠发展,学校也面临区域竞争加剧、课程迭代滞后等挑战。

一、历史沿革与办学定位

长春幼师中专前身为长春市第六十中学幼师班,1985年独立建制为长春幼儿师范学校,2002年升格为长春幼儿师范学校中专部,2010年整体迁入现校区。学校始终坚持“服务地方、深耕幼教”的办学方向,开设学前教育、早期教育、音乐教育等核心专业,其中学前教育专业被列为吉林省中等职业教育特色示范专业。

时间节点关键事件办学成果
1958-1985年依托普通中学设立幼师班累计培养幼教人才超2000人
1985-2002年独立建校并扩大招生规模获评国家级重点中等职业学校
2010年至今新校区启用,增设早期教育专业省级技能大赛获奖率提升至85%

二、专业设置与课程体系

学校以学前教育为主干专业,构建“基础+核心+拓展”三级课程模块。基础课程涵盖普通话、三笔字等教师基本功训练;核心课程包括幼儿心理学、幼儿园活动设计等;拓展课程增设幼儿英语、蒙台梭利教学法等特色内容。

专业名称核心课程技能证书对口升学方向
学前教育幼儿游戏设计与指导、幼儿园环境创设保育员(中级)、幼儿园教师资格证长春幼儿师范高等专科学校早期教育专业
早期教育婴儿发展观察与评估、亲子活动设计早教指导师、感统训练师北京青年政治学院学前教育系
音乐教育幼儿歌曲创编、奥尔夫音乐教学法声乐六级、钢琴八级吉林艺术学院音乐教育专业

三、师资结构与教学资源

学校现有专任教师127人,其中高级职称占比38%,双师型教师达65%。教师团队中包括吉林省长白山技能名师2人、市级学科带头人8人。校内建有数码钢琴室、蒙氏教具实训室等23个专业场馆,与吉林省直机关幼儿园等45家机构建立实训基地。

对比维度长春幼师中专沈阳师范附属艺术学校哈尔滨幼儿教育职业学校
师生比1:151:181:20
实训设备价值(万元)280022001900
企业兼职教师占比25%18%15%

四、学生发展与就业质量

学校实施“双核驱动”培养模式,既强化教师资格考试通过率(近三年平均通过率82%),又注重职业技能竞赛成绩。2022年毕业生中,83%进入公立幼儿园,12%自主创业开办早教中心,5%升入本科院校。

就业指标2020届2021届2022届
初次就业率94.6%96.2%95.8%
对口就业率89.3%92.1%91.5%
起薪均值(元)382040504280

长春幼师中专通过多年积累,已形成鲜明的幼教人才培养优势,但在数字化转型和跨区域合作方面仍需突破。未来需加强婴幼儿托育服务专业建设,开发虚拟现实实训课程,并与长三角地区优质幼儿园建立订单培养机制,以持续巩固行业领先地位。

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