平原师范幼师专业(幼师专业平原师范)

• 更新时间：2025-01-09 20:51:45 •

平原师范幼师专业（幼师专业平原师范）作为区域基础教育人才培养的重要基地，始终以“扎根基层、服务乡村”为办学定位，构建了“理论+实践+人文素养”三位一体的培养体系。该专业依托百年师范教育积淀，注重学生艺术特长与教育技能的双重发展，形成“弹唱画跳”基础能力扎实、教育心理学应用能力强的复合型人才培养特色。近年来通过校企合作、校地联动模式，毕业生在县域幼儿园就业率达92%以上，成为地方学前教育领域的中坚力量。

专业发展历程与核心优势

平原师范幼师专业肇始于1952年设立的中等幼儿师范班，2008年升格为高职专科层次，2021年获批省级特色专业建设点。现有在校生规模1200人，专任教师45人，其中高级职称占比62%，双师型教师达78%。专业建有省内领先的学前教育实训中心，涵盖蒙台梭利教室、奥尔夫音乐教室等12类功能室，实训设备总值超1200万元。

年份	招生人数	录取分数线	毕业生对口就业率
2018	320	435	89%
2020	410	452	91%
2023	550	478	93%

课程体系与能力培养架构

专业构建“三阶递进”课程体系：一年级夯实艺术基础与教育理论，开设幼儿卫生学、声乐基础等核心课程；二年级强化教学法训练，增设幼儿园游戏设计、数字化教育资源制作等前沿课程；三年级开展顶岗实习与毕业设计，实施“双导师”制。实践教学占比达55%，形成“见实习-模拟-实战”能力进阶链。

课程类型	学分占比	典型课程	考核方式
专业必修课	58%	学前心理学、幼儿行为观察	过程性评价+期末考试
技能选修课	22%	幼儿戏剧创编、早教机构运营	作品展示+实操测试
教育实践课	20%	幼儿园保育实习、教研项目参与	园所评价+日志记录

师资队伍与教学资源配置

教学团队实行“校企双聘”机制，校内教师中具有幼儿园高级教师经历者占35%，近五年完成省级教改课题6项。校外聘请省级示范园园长8人担任实践导师，每学期开展“园长工作坊”10场次。专业图书资料总量达3.2万册，订阅国内外学前教育期刊27种，数字资源库包含优质课例2000+个。

师资类型	人数	代表成果	行业影响力
学科带头人	5	主编《幼儿园环境创设》国家规划教材	教育部学前教育教指委委员
骨干教师	18	开发省级精品在线课程《幼儿游戏指导》	省级教学成果奖获得者
实践导师	12	主持市级幼儿园课程改革项目	省级示范园业务负责人