安徽阜阳幼师学校(阜阳幼儿师范学校)

• 更新时间：2024-12-03 20:39:06 •

安徽阜阳幼师学校（阜阳幼儿师范学校）是安徽省中部地区培养学前教育及幼儿教育专业人才的重要基地，其办学历史可追溯至1980年代，历经多次转型与升级，现已形成以学前教育为核心，涵盖艺术教育、早期教育等多个方向的综合性办学体系。学校立足皖北，辐射全国，累计为基层幼儿园输送数万名骨干教师，尤其在乡村幼教人才培育方面具有显著优势。近年来，通过深化校企合作、推进“校-园一体化”教学模式改革，学校在实践能力培养和就业质量上取得突破，但同时也面临专业结构单一、高端师资引进困难等挑战。

历史沿革与办学定位

阜阳幼师学校前身为阜阳师范学校幼师班，2002年独立升格为普通中专，2018年获批省级示范中等职业学校。当前，学校以“培养皖北地区高素质幼教人才”为核心目标，开设学前教育、音乐教育、美术教育等6个专业，其中学前教育专业被列为省级重点建设专业。

时间节点	发展里程碑	办学层次
1985年	设立阜阳师范学校幼师班	师范专科附属班级
2002年	独立建校，更名为阜阳幼儿师范学校	普通中等专业学校
2015年	启动三年制大专联合培养项目	中高职衔接试点

专业设置与课程体系

学校现有专业覆盖学前教育全产业链，其中学前教育专业占比达65%，形成“核心课程+技能模块”的教学架构。基础课程包括幼儿心理学、卫生保健学，核心技能课程涵盖幼儿园活动设计、儿童行为观察等。值得注意的是，学校近年增设早期教育专业，聚焦0-3岁婴幼儿托育领域，填补区域人才空白。

专业名称	培养方向	核心课程	就业对口率
学前教育	幼儿园教师、园长储备	幼儿游戏设计与指导、幼儿园管理	92%
音乐教育	幼儿园艺术课程教学	声乐、幼儿舞蹈创编、奥尔夫音乐教学法	85%
早期教育	托育机构保育员、早教指导师	婴幼儿发展评估、亲子活动设计	88%

师资结构与教学资源

截至2023年，学校拥有专任教师142人，其中双师型教师占比68%，远高于全省中职学校平均水平。但高级职称教师比例（32%）仍低于合肥幼师（45%）等省内头部院校。教学资源方面，建有省内首个“虚拟幼儿园”实训中心，配备智能化教学观测系统，但生均设备值（1.2万元）较南京、上海同类学校存在差距。