广州幼师培训学校（广州幼儿师范培训机构）是华南地区学前教育人才培养的重要基地，其办学历史可追溯至20世纪80年代，依托广州市教育局与高校资源整合形成。学校以培养高素质幼教人才为核心，构建了涵盖学历教育、职业培训、教研支持的多元化体系，在广东省乃至全国幼教领域具有显著影响力。其课程设置注重理论与实践结合，师资团队以硕士以上学历为主，并与珠三角地区超200家幼儿园建立实训合作，毕业生就业率连续五年保持在98%以上。学校还承担广州市幼师资格证考试培训、在职教师继续教育等社会职能，年均培训量超5000人次，成为区域幼教人才供给的核心枢纽。

一、历史沿革与办学定位

广州幼师培训学校前身为广州市第一幼儿师范学校，2012年经教育资源优化重组后升级为综合性培训基地。学校现由广州市教育局直接管理，与华南师范大学、广东第二师范学院等高校形成联合培养机制。办学定位聚焦于“三位一体”：一是基础文理学科与艺术特长融合的学历教育；二是针对在职幼师的技能提升短训；三是面向港澳台及东南亚地区的国际幼教人才交流项目。

二、课程体系与培养模式

学校采用“模块化+分层递进”课程结构，核心课程包括学前教育学、儿童发展心理学、幼儿园活动设计等理论模块，以及钢琴演奏、舞蹈创编、环创设计等技能模块。特色项目如“蒙台梭利国际认证班”采用双语教学，引进AMI认证体系；“园长储备班”则与教育局联合培养管理型人才。

三、师资结构与教学资源

现有专任教师87人，其中副高级以上职称占35%，拥有海外幼教背景的教师达18%。学校建有数字化音乐教室、儿童行为观察实验室等特种场地，并与省出版集团合作开发《广府童谣绘本》系列教材。近年来重点加强“双师型”队伍建设，要求理论教师每年至少完成1个月幼儿园跟岗实践。

在硬件设施方面，学校配备多维度实训系统：

• 虚拟仿真幼儿园：覆盖3-6岁儿童行为大数据模拟
• 早教教具研发中心：年均研发新型教具20余种
• 粤剧文化传承基地：开发岭南传统游戏课程模块

四、就业质量与社会影响

近五年毕业生主要流向珠三角地区公立幼儿园，占比72%，薪资水平较全省幼教行业均值高出18%。学校建立的“校友导师制”覆盖83%的应届毕业生，提供从简历优化到职业规划的全流程指导。在国际交流方面，与香港保良局、澳门教青局建立常态化师资互派机制，年均输送跨境教学人才40余人。

通过持续优化“政校企”协同机制，学校已形成“招生-培养-输送-反馈”的闭环生态系统。定期发布的《珠三角幼教人才需求白皮书》显示，其毕业生在环境创设、家园共育等专项能力评估中位列区域前三。未来计划拓展智慧幼教技术培训方向，开发AR/VR情境化教学资源库，进一步强化数字化转型背景下的竞争优势。