成都大学幼师学院(成都大学幼师学院)

• 更新时间：2025-01-10 10:34:46 •

成都大学幼师学院（成都大学学前教育学院）是西南地区基础教育师资培养的重要基地，依托成都大学综合性办学优势，构建了以学前教育为核心，融合艺术教育、儿童发展研究的复合型人才培养体系。学院始建于1984年，2017年获批四川省首批学前教育专业“本科一流专业”建设点，现拥有省级精品课程3门、校级重点实验室2个，形成“理论+实践+创新”三位一体的培养模式。近年来毕业生就业率保持在98%以上，用人单位满意度达96%，在川内同类院校中位列前茅。

专业架构与学科布局

学院下设学前教育、早期教育、艺术教育（幼儿方向）三个本科专业，其中学前教育专业细分为“幼儿园管理”“儿童心理发展”“艺术教育”三个方向。现有专任教师42人，其中教授8人、副教授15人，博士学位占比达62%，聘请一线幼儿园园长、特级教师担任实践导师。建有儿童行为观察实验室、蒙台梭利实训室等教学空间，与成都市第三幼儿园、金苹果教育机构等建立深度合作。

专业方向	核心课程	职业认证通过率	对口就业领域
幼儿园管理	幼儿园课程设计、教育管理学、家园共育实务	92%（园长资格证）	公办/民办幼儿园管理层
儿童心理发展	发展心理学、儿童行为矫正、游戏治疗技术	88%（心理咨询师）	早教机构、儿童心理咨询中心
艺术教育	幼儿音乐创编、美术疗法、舞蹈编排	95%（艺术教师资格证）	幼儿园特色课程开发、艺术培训机构

跨平台资源整合模式

学院构建“校地协同-产教融合-国际接轨”三维联动机制：与成都市教育局共建“学前教育创新试验区”，参与制定《成都市幼儿园保教质量评估标准》；联合金苹果教育集团开发“智慧幼儿园”模拟系统；引进芬兰赫尔辛基大学儿童游戏研究课程模块。通过“双师型”教师培养计划，实现高校学者与一线专家联合授课比例达70%。

合作平台类型	代表性项目	学生参与规模	成果转化率
政府合作	成都市普惠性幼儿园质量提升计划	年均300人次	83%（课程方案被采纳）
企业联动	蒙台梭利教育本土化改造项目	累计200人次	75%（教具专利获授权）
国际交流	中芬儿童户外游戏比较研究	季度轮换制	60%（联合发表论文）

教学创新与实践体系

推行“四季循环”实践教学：春季深入城乡结合部幼儿园开展教育调查，夏季完成8周教学实习，秋季进行教育研习成果展，冬季参与园所课题研究。建立“三阶递进”技能考核制度，从基础保育能力到个性化教学设计，最终考核园所突发事件处理。近三年学生获国家级师范生教学技能竞赛奖项5项，省级创新创业训练计划立项12项。

实践阶段	核心任务	考核标准	淘汰率
基础实训	幼儿生活照料、环境创设	操作规范达标率100%	＜5%
综合实习	完整教学活动设计、家长沟通	园所评价优秀率≥85%	8%
研究实践	园本课程开发、教育行动研究	成果被采纳≥60%	15%