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成都大学幼师学院(成都大学幼师学院)

成都大学幼师学院(成都大学学前教育学院)是西南地区基础教育师资培养的重要基地,依托成都大学综合性办学优势,构建了以学前教育为核心,融合艺术教育、儿童发展研究的复合型人才培养体系。学院始建于1984年,2017年获批四川省首批学前教育专业“本科一流专业”建设点,现拥有省级精品课程3门、校级重点实验室2个,形成“理论+实践+创新”三位一体的培养模式。近年来毕业生就业率保持在98%以上,用人单位满意度达96%,在川内同类院校中位列前茅。

专业架构与学科布局

学院下设学前教育、早期教育、艺术教育(幼儿方向)三个本科专业,其中学前教育专业细分为“幼儿园管理”“儿童心理发展”“艺术教育”三个方向。现有专任教师42人,其中教授8人、副教授15人,博士学位占比达62%,聘请一线幼儿园园长、特级教师担任实践导师。建有儿童行为观察实验室、蒙台梭利实训室等教学空间,与成都市第三幼儿园、金苹果教育机构等建立深度合作。

专业方向核心课程职业认证通过率对口就业领域
幼儿园管理幼儿园课程设计、教育管理学、家园共育实务92%(园长资格证)公办/民办幼儿园管理层
儿童心理发展发展心理学、儿童行为矫正、游戏治疗技术88%(心理咨询师)早教机构、儿童心理咨询中心
艺术教育幼儿音乐创编、美术疗法、舞蹈编排95%(艺术教师资格证)幼儿园特色课程开发、艺术培训机构

跨平台资源整合模式

学院构建“校地协同-产教融合-国际接轨”三维联动机制:与成都市教育局共建“学前教育创新试验区”,参与制定《成都市幼儿园保教质量评估标准》;联合金苹果教育集团开发“智慧幼儿园”模拟系统;引进芬兰赫尔辛基大学儿童游戏研究课程模块。通过“双师型”教师培养计划,实现高校学者与一线专家联合授课比例达70%。

合作平台类型代表性项目学生参与规模成果转化率
政府合作成都市普惠性幼儿园质量提升计划年均300人次83%(课程方案被采纳)
企业联动蒙台梭利教育本土化改造项目累计200人次75%(教具专利获授权)
国际交流中芬儿童户外游戏比较研究季度轮换制60%(联合发表论文)

教学创新与实践体系

推行“四季循环”实践教学:春季深入城乡结合部幼儿园开展教育调查,夏季完成8周教学实习,秋季进行教育研习成果展,冬季参与园所课题研究。建立“三阶递进”技能考核制度,从基础保育能力到个性化教学设计,最终考核园所突发事件处理。近三年学生获国家级师范生教学技能竞赛奖项5项,省级创新创业训练计划立项12项。

实践阶段核心任务考核标准淘汰率
基础实训幼儿生活照料、环境创设操作规范达标率100%<5%
综合实习完整教学活动设计、家长沟通园所评价优秀率≥85%8%
研究实践园本课程开发、教育行动研究成果被采纳≥60%15%

学院通过“学术型教研+临床式实践”培养模式,使毕业生兼具教育理论深度与实践创新能力。在《中国教育现代化2035》政策背景下,持续深化“学前教育+”交叉学科建设,面向托育机构管理、儿童文化产业等领域拓展人才培养维度,形成服务西南地区学前教育高质量发展的特色办学路径。

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