青岛幼师专业职业大学(青岛幼师职业大学)

• 更新时间：2025-01-11 01:51:12 •

青岛幼师专业职业大学（青岛幼师职业大学）是山东省内唯一一所以幼儿师范教育为特色的专科层次职业院校，其办学历史可追溯至1958年成立的青岛幼儿师范学校。作为国家级重点中等职业学校，该校于2023年升格为职业大学，形成“师范教育+艺术教育+现代服务”三位一体的专业布局。学校现有在校生规模超8000人，其中学前教育相关专业占比达75%，近三年毕业生教师资格证通过率稳定在92%以上，与青岛市近300家幼儿园建立深度合作关系。

猜你喜欢

从区域职业教育格局来看，该校填补了山东省幼儿师范类高职院校的空白，其“校-园一体”培养模式被教育部纳入全国职业院校产教融合典型案例。值得注意的是，学校将传统师范技能训练与智慧教育深度融合，建有虚拟现实保育实训室、儿童行为观察实验室等数字化教学空间，形成“师德养成+数字素养”双轮驱动的育人体系。

历史沿革与办学定位

学校前身为青岛幼儿师范学校，2019年获批创建专科层次职业大学，2023年正式更现名。当前定位为“幼儿教育人才供给高地”，重点培养具有“教育智慧+艺术修养+数字能力”的复合型幼教人才。

发展阶段	关键事件	办学特征
1958-2000年	中等师范教育阶段	侧重传统师范技能培养
2001-2018年	转型中职教育	增设艺术教育类专业
2019年至今	高职申办成功	构建"学前教育+"专业集群

核心专业对比分析

选取三所同类院校进行横向比较，凸显青岛幼师职业大学的专业建设特色：

院校名称	骨干专业	实训基地数量	校企合作幼儿园
青岛幼师职业大学	学前教育、早期教育、婴幼儿托育	23个	286家
徐州幼儿师范高等专科学校	学前教育、特殊教育、音乐教育	18个	212家
石家庄幼儿师范高等专科学校	学前教育、英语教育、美术教育	15个	174家

师资结构与科研成果

学校实施“双师双能”提升计划，要求专业教师每五年完成不少于6个月的幼儿园实践。现有省级教学团队2个，全国职业院校技能大赛优秀指导教师14人。近三年纵向科研课题立项情况如下：

年份	省级课题	市级课题	校级课题
2021年	8项	12项	25项
2022年	10项	15项	30项
2023年	12项	18项	35项

就业质量与升学通道

学校构建“分层递进”就业体系，2023届毕业生就业去向呈现以下特征：

公立幼儿园就业占比68%（较2022年提升4个百分点）
早教机构就业占比17%（含金宝贝、美吉姆等高端品牌）
专升本升学率29%（合作院校包括山东师范大学、曲阜师范大学）
自主创业率5%（集中于托育中心、亲子教育机构）

智慧化教学设施对比

与传统幼师院校相比，青岛幼师职业大学在数字化转型方面投入显著：

项目类别	青岛幼师职业大学	传统幼师院校平均
虚拟仿真实训系统	6套（含儿童心理测评系统）	1.2套
智能教学设备覆盖率	85%（交互式电子白板全覆盖）	45%
数字资源库容量	23TB（含1.5万课时精品课程）	8TB

在产教融合方面，学校创新实施“园长导师制”，聘请45位五星级幼儿园园长担任产业教授，共同开发《幼儿园突发事件处置》《家园共育策略》等特色课程。2023年教学成果显示，学生在省级教师技能竞赛中获奖率较上年提升15%，尤其在幼儿园游戏活动设计、数字化教育资源制作等赛项表现突出。

面对学前教育领域对高素质技术技能人才的需求升级，青岛幼师职业大学正着力打造“教育+科技+艺术”三维赋能的人才培养体系。通过建设儿童发展评估中心、开发婴幼儿运动追踪系统等前沿项目，学校不断拓展幼儿教育人才的能力边界，其“数字素养培育”特色已在国内同类院校中形成差异化竞争优势。

本文采摘于网络，不代表本站立场，转载联系作者并注明出处：https://www.xhlnet.com/youshi/256864.html

深圳幼师职校(深圳幼儿教师职业学校)

« 上一篇 2025年01月11日

读幼师学什么(幼儿教育专业学什么)

下一篇 » 2025年01月11日