四川省高等幼师学校(四川高幼师学校)

• 更新时间：2024-12-04 04:08:08 •

四川省高等幼师学校（四川高幼师学校）是西南地区学前教育领域的重要人才培养基地，其办学历史可追溯至1950年代，历经多次转型与升级，现已形成以学前教育为核心，融合艺术教育、儿童发展研究的综合性办学体系。学校依托四川省深厚的教育底蕴，构建了“理论+实践+创新”三位一体的培养模式，毕业生覆盖全省90%以上区县，并为云贵藏等地区输送大量幼教人才。近年来，学校通过校企合作共建实训基地、引入国际蒙台梭利认证体系等举措，显著提升学生的实践能力与职业竞争力。据2023年数据显示，该校毕业生教师资格证通过率达92%，对口就业率连续五年超过85%，在四川省同类院校中位居前列。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1958年成立的四川省幼儿师范学校，2002年升格为专科层次高校，2018年获批省级优质高职院校建设单位。当前定位为“西部领先、全国知名”的幼儿教育人才培养高地，重点服务成渝双城经济圈基础教育需求。

发展阶段	关键事件	办学层次
1958-2001	中等师范教育为主，开设三年制幼师专业	中专
2002-2017	升格专科院校，增设早期教育、音乐教育等专业	高职专科
2018至今	启动本科层次职业教育试点，共建国际幼教研究中心	职教本科（试点）

二、专业结构与课程体系

学校构建了以学前教育为核心，辐射婴幼儿托育服务、艺术教育等领域的专业群。下表展示其核心专业设置及课程特色：

专业名称	培养方向	核心课程	职业资格证书
学前教育	幼儿园教师、教研员	学前心理学、幼儿园课程设计、游戏理论与实践	幼儿教师资格证、保育员证
早期教育	0-3岁婴幼儿托育机构管理	婴儿发展观察、亲子活动设计、家庭教养指导	早教指导师、育婴师
音乐教育（幼教方向）	幼儿园艺术课程教学	儿童声乐训练、奥尔夫音乐教学法、幼儿舞蹈创编	音乐教师资格证、合唱指挥证

三、师资队伍与教学资源

学校实施“双师型”教师培养计划，要求专业教师每五年完成至少6个月的幼儿园实践。以下数据反映师资结构与教学投入：

类别	数量	占比	备注
专任教师总数	285人	-	含正高职称28人，副高97人
“双师型”教师	196人	68.8%	持有幼儿园实践经历证明
省级教学团队	3个	-	涵盖学前教育、艺术教育领域
校内外实训基地	46个	-	含5所直属附属幼儿园

四、就业质量与行业影响力

学校毕业生在四川省内公立幼儿园就业占比达73%，民办高端园录用比例逐年上升。通过对比省内同类院校可见其竞争优势：

指标	四川高幼师学校	A学院（对标）	B职业学院（对标）
近3年平均就业率	94.7%	89.2%	91.5%
公办园入职比例	73%	61%	65%
毕业生薪资水平	4500-6500元/月	4000-5800元/月	4200-6000元/月
用人单位满意度	96.8%	92.5%	93.7%

五、挑战与发展机遇

当前学校面临两大核心挑战：其一，学前教育本科层次扩容后，高层次师资引进压力增大；其二，托育行业快速发展倒逼课程体系革新。为此，学校正推进以下战略：

联合重庆师范大学共建“成渝幼教协同创新中心”
开发婴幼儿照护虚拟仿真实训系统
申报国家级儿童发展与教育专业教学资源库

作为西南地区幼教人才培养的标杆院校，四川高幼师学校通过持续深化产教融合、强化实践教学，已形成“招生-培养-就业”良性循环。其“校-园-企”三元联动模式不仅保障了毕业生高质量就业，更为区域学前教育发展提供了有力支撑。未来随着人口政策调整和托育需求增长，学校在早期教育领域的先行布局有望进一步巩固其行业领先地位。

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