南京晓庄幼师专业

南京晓庄学院幼师专业（学前教育）作为江苏省内具有深厚师范教育底蕴的特色专业，始终秉持陶行知先生“生活即教育”“社会即学校”的教育理念，致力于培养兼具理论素养与实践能力的高素质幼儿教师。该专业依托南京晓庄学院作为“江苏省幼儿教师协同创新联盟”牵头单位的背景，构建了“理论+技能+实践”三位一体的课程体系，注重学生艺术特长、教育技术应用能力及班级管理综合素养的培养。近年来，毕业生就业率持续保持在98%以上，用人单位满意度超95%，在长三角地区幼教领域形成显著品牌效应。

一、专业历史沿革与定位

南京晓庄学院学前教育专业肇始于1927年陶行知先生创办的晓庄试验乡村师范学校，是国内最早系统开展幼儿教师培养的科系之一。经过百年发展，现已形成本科、硕士贯通培养体系，2019年获批国家级一流本科专业建设点。专业定位聚焦于“扎根江苏、辐射全国”的卓越幼师培养，通过“校地协同”“园校联动”机制，构建“理论-实践-反思”螺旋式成长路径。

二、课程体系与培养特色

该专业采用“平台+模块”课程架构，设置通识教育、学科基础、专业技能三大平台，并开设艺术方向、管理方向、融合教育方向等模块化课程。核心课程实施“双导师制”，由高校教授与幼儿园名师联合指导，强化教育情境中的问题解决能力培养。

三、师资队伍与教学资源

专业拥有专任教师38人，其中教授12人，副教授18人，博士学位占比达76%。团队中包含江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人2人、教学名师3人。建有省级幼儿教育虚拟仿真实验中心，配备蒙台梭利实训室、奥尔夫音乐教室等12类专项实训空间。

四、实践教学体系创新

构建“四阶递进”实践模式：大一观察体验（幼儿园认知实习）、大二模拟教学（微格训练）、大三顶岗实习（12周）、大四研习反思（毕业论文）。与南京市实验幼儿园等机构共建“双师型”教师发展共同体，实施“1名园长+2名骨干教师”带教制度。

• 校内实践：每年开展教育戏剧节、幼儿园环境设计大赛等6类学科竞赛
• 校外实践：推行“双学期制”，秋季学期理论学习，春季学期驻园实践
• 创新能力：近五年学生获省级以上创新创业项目27项，专利授权9件

五、就业质量与社会影响

毕业生主要就业于长三角地区公办幼儿园及优质民办教育机构，近三年进入省示范园比例达68%。根据第三方评估数据显示，岗位适应度均值4.8/5，职业稳定性显著高于全省平均水平。

南京晓庄幼师专业通过百年积淀形成的“教学做合一”育人传统，在新时代背景下持续创新人才培养模式，其“理论扎实、技能突出、实践导向”的培养特色已获得行业高度认可。随着《教师教育振兴行动计划》的推进，该专业正通过智慧教育平台建设、国际幼教合作等举措，向培养具有全球视野的卓越幼儿教师目标迈进。