安徽汽车职业技术学院奖学金评定细则是怎样的(安徽汽院奖学金细则)

安徽汽车职业技术学院奖学金评定细则的总体框架

安徽汽车职业技术学院的奖学金评定工作是一个系统性的工程，其细则构建了一个全面、立体、可操作的评估体系。该体系并非仅以学业成绩为单一标尺，而是旨在培养和选拔符合新时代要求的高素质技术技能人才。其总体框架建立在国家相关教育法规和政策指导之下，同时紧密结合学院的办学定位、专业特色以及人才培养目标。

奖学金的种类构成了框架的基础。主要包括：

• 国家级奖学金：如国家奖学金、国家励志奖学金，其评定标准严格遵循国家教育部和财政部的统一规定，名额由国家下达，奖励标准高，是面向最优秀学生的荣誉。
• 校内综合奖学金：由学院自行设立并提供资金，通常分为一等、二等、三等及单项奖学金等，覆盖面相对更广，是激励学生的主体部分。
• 企业专项奖学金：由与学院合作的企业或个人捐资设立，如“XX企业英才奖学金”，这类奖学金往往还附加了特定的专业方向或能力要求，旨在奖励特定领域的拔尖学生。

评定工作的组织领导是框架的核心。学院成立由主要领导牵头，学生处、教务处、财务处、各系部负责人共同参与的学生奖学金评审领导小组，全面负责评审工作的部署、协调和监督。各系部则成立相应的评审工作小组，具体负责本系部学生的申请组织、材料审核与初评推荐。班级层面，辅导员和班主任负责政策的宣讲、学生日常表现的记录与核实，构成了评定工作的基层单元。这种三级管理模式确保了评定工作层层落实、责任到人。

评定工作的基本原则是框架的灵魂。细则明确规定，评定工作必须坚持：

• 公平、公正、公开原则：评定标准、程序、名额及结果必须向全体学生公示，广泛接受监督，杜绝任何形式的不正之风。
• 择优评选原则：在符合基本条件的前提下，依据量化考核结果，择优遴选，确保最优秀的学生获得奖励。
• 全面发展与注重实绩相结合原则：既看重学生的学业水平，也高度重视其思想品德、社会实践、专业技能和创新精神。
• 动态管理原则：对获奖学生并非一劳永逸，如在后续学习中出现不合格情况或违纪行为，将按规定取消或追回奖学金。

评定条件与资格要求

申请各类奖学金，学生必须首先满足一系列基本条件，这些条件是参评的“门槛”，具有一票否决权。

基本条件通常包括：

• 具有中华人民共和国国籍，且为我校全日制正式注册在校学生。
• 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有坚定的政治立场。
• 遵守宪法和法律，严格遵守《高等学校学生行为准则》及学院的各项规章制度，评定学年内无任何违纪处分记录。
• 诚实守信，道德品质优良，无任何学术不端行为及失信记录。
• 学习态度端正，勤奋刻苦，积极向上，评定期内所有必修课程及限定选修课程均需合格（即无挂科情况）。

除了上述通用条件外，不同等级的奖学金还有其特定的资格要求。
例如，申请国家奖学金和校级一等奖学金的学生，其学业成绩排名与综合考评成绩排名通常要求位于专业或班级前10%，且表现特别突出。对于国家励志奖学金，则明确要求申请学生必须经过学校困难认定，品学兼优，生活俭朴，来自家庭经济困难学生数据库。

此外，细则还会规定一些限制性情况。
例如，处于休学、保留学籍期间的学生不得参评；延长修业年限的学生一般不予考虑；同一学年内，原则上国家奖学金、国家励志奖学金和校级综合奖学金最高奖项不可兼得。

综合测评成绩的构成与计算方式

综合测评成绩是奖学金评定的核心量化依据，它通过将学生的各方面表现转化为具体分数，进行横向比较。安徽汽车职业技术学院的综合测评通常由学业成绩、思想品德素质、实践与创新能力以及身心素质四大模块构成，并赋予不同的权重。

学业成绩是综合测评的基础，所占权重最大，通常不低于60%甚至70%。它主要考察学生评定学年内所有课程（包括考试课和考查课）的加权平均分或平均学分绩点（GPA）。计算公式科学严谨，确保学分的权重差异得以体现。

思想品德素质测评主要考核学生的政治表现、道德修养、集体观念、劳动观念、纪律观念和社会公德等。这部分成绩通常由基础分、奖励分和扣分三部分组成。基础分反映学生日常的基本表现；奖励分针对获得各类荣誉称号（如优秀学生干部、优秀团员）、见义勇为、热心公益等行为；扣分则针对旷课、迟到早退、宿舍卫生不合格、违反校纪校规等行为。

实践与创新能力测评是体现职业教育特色的关键部分。它包括：

• 专业技能竞赛：在校级、省级、国家级职业技能大赛中获奖可获得显著加分。
• 科技创新活动：参与教师科研项目、发表学术论文、获得专利授权等。
• 社会实践：参加寒暑期社会实践、志愿服务等活动并获得表彰或良好评价。
• 学生工作：担任学生干部（班委、学生会、社团负责人等）并经考核合格，可根据职务和责任大小获得相应加分。
• 文体艺术活动：在各类文体比赛中取得优异成绩。

身心素质测评主要考察学生的身体健康状况和心理素质。体育课成绩、参加体育锻炼情况、体质健康测试达标情况是重要指标。
于此同时呢，学生积极参与心理健康教育活动、具备良好的情绪调节能力和人际交往能力也会被纳入考量范围。

各系部会依据学院的总则，制定更详细的、符合专业特点的综合测评实施细则，对每一项加分和扣分的标准、上限做出明确规定，确保操作的可执行性和一致性。

评定程序与时间安排

奖学金的评定遵循一套严格、规范的程序，确保整个过程的有序和透明。通常按学年度进行，在新学年开学后启动。

第一阶段：部署与宣传。学年初，学院评审领导小组下发本年度奖学金评定工作通知，明确各类奖学金的名额分配、评定标准和时间节点。各系部、班级随即召开专题会议，向全体学生传达文件精神，确保每一位学生都了解政策。

第二阶段：个人申请与班级评议。符合条件的学生需在规定时间内向所在班级提交书面申请，并附上相关证明材料（如成绩单、证书复印件等）。班级评审小组（通常由辅导员、班委和学生代表组成）对申请人的材料进行初步审核，并结合日常表现进行民主评议，提出班级推荐名单。

第三阶段：系部初审与公示。各系评审工作小组对班级推荐名单进行复核，根据综合测评成绩进行排名和筛选，确定本系部的初选名单。初选名单必须在系部范围内进行为期不少于3个工作日的公示，广泛征求师生意见。对于公示期内收到的异议，系部必须及时调查核实并作出处理。

第四阶段：学院复审与审定。公示无异议后，各系部将初选名单及相关材料报送学院学生处。学院评审领导小组组织复审，对各系上报的人选进行资格和材料的最终审核，并统筹全院情况，审定最终获奖学生建议名单。

第五阶段：全院公示与报备。学院将审定后的名单在全校范围内进行为期不少于5个工作日的公示。国家级奖学金的最终名单还需按程序上报省级教育主管部门审批备案。

第六阶段：表彰与奖金发放。公示期满且无异议后，学院行文正式公布获奖名单，并举行颁奖典礼予以表彰。财务部门根据最终名单，将奖学金一次性发放至学生的个人银行账户。

监督机制与申诉渠道

为确保奖学金评定的公正性，学院建立了完善的监督与申诉机制。整个评定过程，从综合测评的日常记录到最终的名单公示，均置于全体师生和纪检监察部门的监督之下。

监督机制包括：各级评审组织的内部监督、公示制度的外部监督、以及学院纪检监察部门的专门监督。任何单位和个人如发现评定过程中存在弄虚作假、徇私舞弊等违规行为，均可向纪检监察部门或评审领导小组实名举报。

申诉渠道是保护学生权益的重要保障。学生对评审过程或结果如有异议，可在公示期内首先向所在系部评审工作小组提出书面申诉，系部应在接到申诉后3个工作日内予以答复。如申诉人对系部的答复仍存有异议，可向学院学生奖学金评审领导小组提起复核申诉，领导小组的调查结论为最终处理意见。这套申诉流程保证了学生有路可循，有渠道可诉，有效维护了评定的严肃性和学生的合法权益。

奖学金的发放、管理与后续教育

奖学金款项的管理和发放严格遵守国家及学院的财务制度，确保专款专用，及时足额发放。通常采用直接拨付至学生本人银行卡的方式，杜绝现金发放，保证了资金的安全与透明。

奖学金的管理并非止于发放。学院更注重其育人效果的延伸。获得奖学金是一项崇高的荣誉，它会记入学生的学籍档案，作为个人求学经历中的重要一笔。学院会大力宣传获奖学生的先进事迹，通过报告会、宣传栏、新媒体等多种形式，树立榜样，用身边人讲身边事，用身边事教育身边人，充分发挥奖学金的激励和导向作用，在全校范围内营造“比、学、赶、帮、超”的积极氛围。

同时，学院也对获奖学生提出更高的要求，希望他们戒骄戒躁，再接再厉，将奖励转化为继续前进的动力，在今后的学习、工作和生活中发挥模范带头作用，以实际行动回报国家、社会和学院的培养。对于获奖后放松要求、出现违纪或学业滑坡的学生，学院也会按规定进行处理，体现了奖学金的动态性和约束性。

安徽汽车职业技术学院的奖学金评定细则是一个不断发展和完善的动态体系。
随着教育理念的更新和时代对人才要求的变化，学院会定期对细则进行修订和优化，使其更加科学、合理，更能精准地识别和激励那些德才兼备、全面发展的优秀学子，从而更好地服务于高素质技术技能人才的培养目标，为职业教育的发展和地方经济的建设输送更多的新生力量。