合川幼师学校(合川幼儿师范学校)

• 更新时间：2024-12-04 06:22:22 •

合川幼师学校（全称合川幼儿师范学校）是西南地区幼儿师范教育领域的重要基地，以培养高素质学前教育人才为核心使命。学校依托重庆职业教育资源优势，构建了“五年制专科+三年制中专”的多层次办学体系，形成“师范性、职业性、艺术性”三位一体的办学特色。近年来，学校通过推进产教融合、建设数字化实训中心、深化园校协同育人机制，在人才培养模式创新上取得显著成效。据2023年数据显示，毕业生教师资格证通过率达92%，对口就业率连续五年保持在95%以上，已成为渝川黔地区幼儿园教师供给的重要源头。

历史沿革与办学定位

学校前身为1958年创立的合川师范学校幼师班，2002年经重庆市政府批准独立升格为幼儿师范学校，2018年被教育部认定为“国家级幼儿园教师培养示范基地”。当前办学定位聚焦“服务西部、辐射全国”，重点打造“智慧幼教”特色品牌，形成“学历教育+职业培训+社会服务”三维发展格局。

发展阶段	关键事件	办学规模
1958-2001	依托合川师范学校开办幼师班	年招生不足200人
2002-2015	独立建校，开设五年制专科	在校生规模突破3000人
2016-至今	建设国家级实训基地，开展国际交流	年均培训幼教从业人员超5000人次

专业架构与课程体系

学校构建“双核驱动”专业体系，以学前教育为核心专业，早期教育、儿童保健为支撑专业。课程设置采用“三阶递进”模式：基础能力阶段强化艺术素养与教育理论，专业提升阶段突出保教实践技能，拓展创新阶段注重信息化教学能力培养。

专业方向	核心课程	职业证书
学前教育（五年制）	学前心理学、幼儿园课程设计、幼儿行为观察	幼儿教师资格证、保育员资格证
早期教育（三年制）	婴幼儿发展评估、亲子活动设计、感觉统合训练	早期教育指导师、家庭教育指导师
儿童保健	幼儿营养学、幼儿园卫生保健、急救护理技术	公共营养师、健康管理师

师资队伍与教学资源

学校实施“双师双能”提升计划，要求教师既具备理论教学能力，又掌握幼儿园实践指导技能。现有专任教师中，具有幼儿园高级教师职称者占比45%，持有育婴师、感统训练师等职业资格证书的“双师型”教师达68%。

师资类型	人数占比	代表性成果
学科带头人	15%	主持省级幼教课题7项
企业兼职教师	28%	开发园所实战课程12门
海外留学背景教师	8%	引进蒙台梭利教学法等国际课程