成都市公立幼师学校简介(成都市公立幼师学校简介)

成都市公立幼师学校作为西南地区基础教育领域的重要组成部分，长期致力于培养高素质学前教育人才。学校依托政府资源与政策支持，构建了以师范教育为特色的办学体系，其发展历程与成都市学前教育事业的扩张紧密相连。自建校以来，学校始终坚持“德能并重、知行合一”的培养理念，通过系统化的课程设置与实践教学，为区域输送了大量具备扎实理论功底与实操能力的幼儿教师。

从办学定位来看，该校以服务成都市乃至四川省学前教育发展为核心目标，注重基础文理学科与艺术技能的融合教学。其专业设置涵盖学前教育、早期教育、儿童保健等多个方向，并与多所幼儿园建立实习基地网络。近年来，学校通过优化师资结构、升级教学设施，逐步提升办学层次，成为区域内公办幼师教育的标杆院校。

以下从历史沿革、专业布局、师资力量、就业数据等维度进行深度解析，全面呈现成都市公立幼师学校的办学特色与发展成效。

一、历史沿革与办学定位

成都市公立幼师学校前身可追溯至1958年设立的成都幼儿师范学校，2010年经教育资源整合后升格为全日制公办专科院校。学校现由成都市教育局直属管理，占地总面积约320亩，设有龙泉驿、温江两大校区，形成“一校两翼”的空间布局。

二、专业设置与课程体系

学校现有三大核心专业：学前教育、早期教育、特殊教育（儿童康复方向）。其中学前教育专业为省级重点建设专业，构建了“理论+技能+艺术”三位一体的课程模块。

三、师资结构与教学资源

学校现有教职工286人，其中专任教师212人，副高级以上职称占比45%，硕士及以上学历教师达78%。师资队伍呈现“双师型”特征，85%教师具备幼儿园一线工作经验。

四、实践教学与就业质量

学校建有省内领先的实训中心，包括儿童行为观察室、蒙台梭利教室、数字化绘本馆等12类功能场所。与成都市第三幼儿园、金苹果教育机构等42家单位建立深度合作，每年提供实习岗位超800个。

五、社会服务与行业影响

学校承担成都市学前教育“国培计划”项目，年培训幼教从业人员超3000人次。牵头制定《成都市幼儿园教师专业技能标准》，参与编写省级学前教育教材12部。其附属实验幼儿园被列为联合国儿童基金会项目基地。

• 横向对比优势：相较于民办幼师院校，该校在政策支持、学费标准（公办生均拨款约1.2万元/年）、学历认可度方面具有显著优势
• ：面临招生规模受限（年均计划仅800人）、高端人才引进困难（博士占比不足2%）等问题
• ：拟申报本科层次职业教育试点，筹建儿童发展研究院，拓展婴幼儿托育服务专业群

成都市公立幼师学校通过六十余载的积淀，形成了“政校企”协同育人的特色模式。其毕业生在成都平原城市群幼教领域占据主导地位，但需在学历层次提升、国际化合作等方面实现突破。随着国家对学前教育质量要求的提高，学校正朝着建设全国一流幼师高职院校的目标迈进。