攀枝花幼师(攀枝花幼儿师范)

• 更新时间：2025-01-12 14:33:34 •

攀枝花幼师（全称攀枝花幼儿师范高等专科学校）是四川省内专注于幼儿教育人才培养的重要基地，其办学历史可追溯至1978年，历经多次转型与发展，现已形成以学前教育为核心、多学科协同发展的办学格局。学校依托三线建设文化背景，注重实践能力与职业素养的双重培养，在川滇交界地区具有显著区位优势。近年来，通过深化产教融合、强化师资队伍建设，毕业生就业率长期保持在95%以上，尤其在川西、滇北地区基层幼儿园中口碑突出。然而，受限于办学层次（专科为主）和区域经济水平，其在高端教育资源整合、科研创新能力等方面仍存在提升空间。

一、历史沿革与办学定位

攀枝花幼师前身为渡口市教师进修学校，1984年增设幼师班，2002年升格为普通中专，2018年经四川省政府批准组建幼儿师范高等专科学校。当前办学定位明确聚焦“服务西南地区学前教育普及”，重点培养专科层次的幼儿园教师及早教工作者。

时间节点	重大事件	办学层次
1978-1984	初建教师进修机构，开展在职培训	成人教育
1984-2002	增设幼师专业，纳入普通中专序列	中等职业教育
2018-至今	升格专科院校，开设学前教育等专业	高等职业教育

二、专业设置与课程体系

学校以学前教育为核心专业，辅以早期教育、音乐教育等关联专业。课程体系采用“理论+技能+实践”三模块结构，其中实践课程占比达40%，涵盖幼儿园见习、教育研习、艺术技能实训等环节。

专业名称	核心课程	技能证书	2023年招生人数
学前教育	学前心理学、幼儿园活动设计、五大领域教学法	幼儿教师资格证、保育员证	450人
早期教育	婴幼儿发展评估、亲子活动设计、感统训练	早教指导师资格证	120人
音乐教育	声乐基础、幼儿歌曲创编、钢琴即兴伴奏	音乐表演等级证	80人

三、师资结构与教学资源

截至2023年，学校专任教师186人，其中副高以上职称占比32%，具有硕士以上学历者达65%。“双师型”教师比例达78%，多数教师拥有幼儿园一线工作经验。教学资源方面，建有儿童行为观察实验室、蒙台梭利实训室等特色场所。

类别	数量	功能描述
校内实训基地	8个	含模拟幼儿园、感统训练中心等
校外合作园所	56家	覆盖攀枝花及周边区县示范园
数字教学资源	1200GB	包括微课视频、虚拟仿真课件等