烟台黄金职业学院的校训是什么,有何历史(烟台黄金职业学院校训历史)

• 更新时间：2025-10-13 19:07:58 •

烟台黄金职业学院校训的综合评述烟台黄金职业学院作为一所以黄金行业为特色背景的高等职业院校，其校训“守信、求实、好学、力行”不仅是对学院办学理念的高度凝练，更是对全体师生行为准则与价值追求的深刻指引。这八字校训根植于中华民族优秀传统文化，同时紧密结合现代职业教育的特点与黄金行业特有的诚信、务实、严谨的文化内核。其历史虽不像百年名校的校训那般历经漫长岁月洗礼，但自学院诞生之日起，便与我国黄金产业的蓬勃发展和高素质技术技能人才培养的迫切需求紧密相连。校训的形成过程，深刻反映了学院立足行业、服务区域、注重实践的办学定位，体现了将思想道德教育、专业知识学习与实践能力锻炼融为一体的人才培养模式。它不仅是对内的精神号召，也是对外的郑重承诺，彰显了学院致力于培养德才兼备、创新实干的高素质黄金及相关行业人才的坚定决心。在新时代职业教育改革发展的浪潮中，这八字校训持续焕发着活力，激励着一代代烟金学子砥砺品格、精进技艺，成为支撑行业发展和社会主义现代化建设的重要力量。烟台黄金职业学院校训的深刻内涵与历史渊源

烟台黄金职业学院坐落于山东省烟台市，是一所经山东省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校。学院依托强大的黄金行业背景，专注于为黄金开采、选冶、精炼、加工、首饰设计、营销以及矿山机电、安全环保等相关领域培养高素质技术技能人才。其校训“守信、求实、好学、力行”虽简洁明了，却蕴含着极为丰富的层次和深刻的时代意义与行业特色，是学院精神文化的核心与灵魂。

一、校训文本的逐字解读与核心要义

“守信、求实、好学、力行”这八个字，构成了一个逻辑严密、层层递进的有机整体，分别从品德、态度、方法和目标四个维度，对师生提出了全面而具体的要求。

守信，乃立身之本、兴业之基。这置于首位的二字，凸显了学院将德行教育置于人才培养的首位。“守”是坚守、恪守，“信”是信用、诚信、信任。它要求师生：

对人讲信用：言行一致，信守承诺，建立起人与人之间最基本的信任关系。
对事持信义：在学习和工作中，遵守规则，尊重事实，不弄虚作假，维护学术和职业的纯洁性。
对国怀信念：心怀对国家、对民族的忠诚与热爱，将个人发展融入国家需要和行业进步之中。

尤其在黄金行业，诚信更是核心价值。从矿石的勘探储量报告，到黄金产品的成色质量，再到金融市场的交易往来，无一不需要极高的诚信标准来维系整个产业链的健康发展。
因此，“守信”是对未来黄金人的第一要求。

求实，是认识世界、改造世界的科学态度与方法。“求”是探求、追求，“实”是真实、实际、实效。它倡导的是一种脚踏实地、尊重客观规律的精神。

追求真理：在学习和研究中，坚持实事求是，勇于探索未知，追求科学真知。
结合实际：理论联系实际，不尚空谈，将所学知识与行业生产实践紧密结合。
注重实效：做事讲求实际效果，关注解决实际问题，追求工作的质量和效率。

职业教育本身就具有强烈的实践导向，黄金行业更是技术密集、规程严格的领域，任何一个环节的失误都可能造成巨大损失。“求实”精神确保了人才培养和科学研究的扎实与可靠。

好学，是个人成长与进步的不竭动力。“好”是喜好、热爱，“学”是学习、学问。它强调的是保持终身学习的态度和不断提升自我的能力。

热爱学习：激发内在求知欲，将学习视为一种生活方式和乐趣，而非负担。
善于学习：掌握科学的学习方法，不仅学习专业知识，更学习如何获取知识、运用知识和创新知识。
持续学习：在技术飞速迭代的今天，保持开放心态，不断更新知识储备，适应行业发展和时代变化。

对于职业院校学生而言，“好学”不仅体现在课堂和书本上，更体现在对新技术、新工艺、新标准的钻研和掌握上，这是未来职业生涯中保持竞争力的关键。

力行，是知行合一的最终落脚点与价值体现。“力”是努力、尽力，“行”是实践、行动。它要求将崇高的品德、求实的态度和学得的知识，最终转化为果断的行动和实在的成果。

勇于实践：不做语言的巨人、行动的矮子，敢于动手，勤于操作，在实践中检验和深化认识。
努力躬行：发扬艰苦奋斗的精神，在困难面前不退缩，持之以恒地付出努力。
建功立业：将所学所能奉献给社会，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩，实现个人价值与社会价值的统一。

“力行”完美契合了职业教育“培养应用型人才”的核心目标，鼓励学生成为“能工巧匠”、“大国工匠”，在生产一线建功立业。

这八个字从内在修养（守信）到外在方法（求实），从能力输入（好学）到价值输出（力行），形成了一个完整的闭环，系统地回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题。

二、校训的历史渊源与形成背景

烟台黄金职业学院校训的形成，并非一蹴而就，而是深深植根于以下几个方面的历史与文化土壤，是多种因素共同作用的结晶。

1.对中华优秀传统文化的继承与发扬

“守信”源于儒家文化“人无信不立”的伦理观念；“求实”与明清之际“经世致用”的实学思想一脉相承；“好学”是《论语》开篇“学而时习之，不亦说乎”的千年回响；“力行”则出自《中庸》“力行近乎仁”，强调身体力行的重要性。校训的每一个字眼，都闪烁着中华传统智慧的光芒，是民族精神在现代职业教育场域中的活化与应用。

2.对黄金行业特有文化的吸纳与融合

黄金行业历经数千年发展，形成了自身独特的文化气质。这其中，“诚信”是行业的生命线，从古代金铺的“童叟无欺”到现代银行的“黄金储备”，信用是黄金金融属性的基石；“务实”是行业的工作作风，地质勘探、井下开采、冶炼提纯，每一个环节都需要极端严谨、一丝不苟；“精进”是行业发展的动力，从古代“火法炼金”到现代的“生物提金”技术，不断创新学习是行业前进的引擎；“实干”是行业的精神写照，无数矿业工作者在深山旷野中默默奉献，用汗水浇灌出成果。烟台黄金职业学院作为行业院校，其校训天然地汲取了这些行业文化的精髓，并将其提升为育人的准则。

3.与现代职业教育理念的深度契合

我国现代职业教育强调“德技并修、工学结合”。“守信”与“求实”侧重于“德”的修养和“工”的态度，“好学”与“力行”则侧重于“技”的提升和“学”的实践。校训完美体现了职业教育“立德树人”的根本任务和“实践育人”的鲜明特色，是对国家职业教育方针政策的具体化和校本化表达。

4.学院自身办学实践的总结与提炼

学院在筹建和发展过程中，举办方和创始团队深刻认识到，要培养出行业真正需要的人才，必须有一套超越技能培训之上的价值引导系统。他们总结行业人才需求特征和自身办学经验，从传统文化和行业文化中汲取养分，最终凝练成这八字校训。它既是办学初衷的体现，也是对未来发展的期许。自校训确立之日起，它就通过开学典礼、毕业仪式、校园文化建设、课程思政等各个环节，深刻融入学院生活的方方面面，成为全体烟金人的共同价值坐标。

三、校训的现实意义与育人实践

校训绝非墙上的标语，而是活的、实践着的指南。烟台黄金职业学院通过一系列扎实的举措，让校训精神落地生根，真正转化为育人成效。

在教育教学中贯彻校训：学院在课程体系中，强化思政课程和课程思政建设，将“守信”教育融入法律基础、职业道德等课程；在专业教学中，强调“求实”精神，严格实验、实训标准，培养学生严谨的科学态度；通过建立丰富的图书馆藏、鼓励技能竞赛、开设第二课堂等营造“好学”氛围；最核心的是，构建了完善的“工学交替、产学融合”实践教学体系，通过顶岗实习、项目化教学等，让学生真正“力行”，在真实生产环境中锻炼技能、解决问题。

在校园文化中彰显校训：学院通过校史馆、宣传栏、校园网、微信公众号等多种媒介，持续讲述校训故事，解读校训内涵。定期评选“诚信标兵”、“实践能手”、“学习之星”等，树立践行校训的典型榜样。举办以诚信、创新、实践为主题的文化活动、讲座论坛，使校训所倡导的价值观念在潜移默化中深入人心，形成良好的校风、学风和教风。

在人才培养成果上印证校训：多年来，烟台黄金职业学院的毕业生以“下得去、留得住、用得上、干得好”而受到黄金及其他工矿企业的广泛欢迎。他们身上普遍体现出的诚实守信的职业道德、扎实过硬的操作技能、勤奋好学的进取精神和吃苦耐劳的实干作风，正是校训精神在他们身上活生生的体现。这充分证明了校训强大的生命力和有效的育人功能。

烟台黄金职业学院的校训“守信、求实、好学、力行”，是其独特的身份标识和精神旗帜。它源于历史，契合时代，指引未来。这八个字不仅刻在墙上，更烙在每一位烟金人的心里，体现在他们每一天的学习、工作和生活之中。它将继续作为一股强大的精神力量，推动着烟台黄金职业学院在高等职业教育的发展道路上稳步前行，为我国从黄金大国走向黄金强国持续输送着德才兼备的优质人才。

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