1. 首页
  2. 幼师学校

成都专科幼师学校(成都幼师专科学校)

成都专科幼师学校(成都幼师专科学校)是西南地区学前教育领域最具影响力的专科院校之一,其办学历史可追溯至1987年,前身为成都市幼儿师范学校,2004年经教育部批准升格为全日制普通高等专科学校。作为四川省唯一以“幼儿师范”命名的公办专科院校,学校始终聚焦学前教育人才培养,形成了“师范性、职业性、艺术性”三位一体的办学特色。目前,学校开设学前教育、早期教育、音乐教育等核心专业,与省内百余所优质幼儿园建立深度合作,毕业生就业率连续五年保持在98%以上,在四川及西南地区幼教行业占据重要地位。

一、历史沿革与办学定位

学校发展历程可分为三个阶段:

  • 初创期(1987-2003年):以中等师范教育为主,培养成都地区幼教骨干力量
  • 转型期(2004-2015年):升格专科后拓展艺术教育、早期教育等关联专业
  • 提升期(2016年至今):建设省级“双高计划”专业群,推进产教融合育人模式

办学定位明确为“服务西部、辐射全国”的学前教育人才培养基地,形成“校-园-企”协同育人机制,与成都市第三幼儿园、金苹果教育集团等共建实践基地。

关键指标成都幼师专科学校重庆幼儿师范高等专科学校陕西学前师范学院
建校时间1987年1914年1985年
办学性质公办专科公办专科公办本科
核心专业学前教育、早期教育学前教育、艺术教育学前教育、特殊教育
省级重点专业数3个2个5个
校企合作单位126家98家85家

二、专业设置与课程体系

学校构建了以学前教育为核心的多层次专业体系,具体如下:

专业名称培养方向主干课程职业资格证书
学前教育幼儿园教师、教研管理学前心理学、幼儿园游戏设计、五大领域教学法幼儿教师资格证、保育员证
早期教育早教机构课程研发、家庭教育指导婴幼儿发展评估、亲子活动设计、感觉统合训练早期教育指导师、育婴师
音乐教育幼儿园艺术教师、文艺活动策划幼儿歌曲创编、奥尔夫音乐教学、舞蹈编排音乐教师资格证、社会艺术考级证书

课程体系采用“三阶递进”模式:一年级夯实理论基础,二年级强化技能实训,三年级开展顶岗实习。实践课程占比达60%,配备钢琴房128间、舞蹈教室26间、模拟幼儿园实训中心4个。

三、师资队伍与科研成果

学校实施“双师双能”提升计划,师资结构具有显著优势:

类别高级职称占比硕士以上学历占比双师型教师占比
全校教职工42%78%85%
学前教育系51%89%93%
音乐教育系38%73%81%

近年来承担省部级课题27项,出版《幼儿园游戏化课程设计》《学前儿童行为观察》等教材12部,获全国幼教类教学成果二等奖2项。与联合国儿基会合作开展“灾区儿童心理重建”项目,相关成果被纳入四川省幼儿园教师培训标准。

四、就业质量与社会影响

学校毕业生呈现“三高一宽”特点:

  • 高就业率:2023届毕业生初次就业率98.7%
  • 高对口率
  • 高起薪:平均月薪4820元(成都地区)
  • 宽覆盖:就业网络延伸至云南、贵州、西藏等省份

用人单位评价显示,学生在环境创设、家长沟通、活动组织等方面优势显著,90%的幼儿园反馈“无需岗前培训可直接上岗”。多位毕业生成为省级示范园业务骨干,如2016届张某某创办“稚趣童年”早教品牌,现已在西南地区开设8家分店。

五、校园文化与特色项目

学校打造“四位一体”文化育人体系:

文化载体具体内容育人成效
艺术节年度师生美术作品展、舞蹈专场、音乐会获全国高校美育案例一等奖
技能大赛保教知识竞赛、幼儿园活动设计赛近五年获省级奖项142项
志愿服务“童伴计划”留守儿童关爱项目累计服务超5000小时
国际交流与泰国清迈大学互派留学生项目培养双语幼教人才68名

特别设立“园长导师制”,聘请30位名园长担任实践导师,通过“1+1+1”(1周观摩+1月跟岗+1学期顶岗)培养模式,使学生快速掌握岗位核心技能。

成都幼师专科学校凭借精准的办学定位、系统的专业建设和深厚的行业积淀,已成为西部学前教育人才培养的重要基地。其“校-园-企”协同机制、“双师双能”师资团队和“三阶递进”课程体系,为幼教行业输送了大量“下得去、留得住、教得好”的专业人才。随着国家对学前教育投入持续加大,学校正通过数字化转型(如开发虚拟仿真实训平台)、深化国际交流(拓展“一带一路”教育合作)等举措,向建设全国一流幼专的目标稳步迈进。

本文采摘于网络,不代表本站立场,转载联系作者并注明出处:https://www.xhlnet.com/youshi/26416.html

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

微信号:y15982010384

0.113938s