安庆医药高等专科学校护理系(安医高专护理系)是安徽省内医药类高职教育的重要组成部分,其历史可追溯至20世纪中期,依托区域医疗资源禀赋,逐步发展为以护理专业为核心的特色院系。作为国家级示范性高职院校重点建设单位,该系聚焦“健康中国”战略需求,构建了“医教协同、岗课融通”的人才培养模式,形成“理论扎实、技能突出”的办学特色。目前,护理系开设护理、助产等核心专业,其中护理专业入选教育部“卓越护士培养计划”,并与多家三甲医院共建实习基地,毕业生执业资格考试通过率连续五年位居全省前列。
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历史沿革与发展现状
安庆医药高等专科学校护理系前身为1958年创立的安庆卫生学校护理学科,2007年升格为高职专科后独立建系。经过十余年发展,现已成为安徽省内规模最大、学科门类最全的护理人才培养基地之一。截至2023年,在校生规模突破4000人,专职教师中“双师型”比例达85%,拥有省级教学团队2个、实训基地3个。
年份 | 在校生人数 | 执业资格通过率 | 合作医疗机构数量 |
---|---|---|---|
2018 | 2800 | 92.3% | 32家 |
2021 | 3600 | 94.7% | 45家 |
2023 | 4120 | 95.5% | 58家 |
专业设置与课程体系
护理系现设护理、助产、老年护理3个专业方向,其中护理专业为省级特色专业。课程体系采用“平台+模块”结构,基础课程占比40%,核心课程包含《护理学基础》、《内科护理学》等,实践课程占总学分55%。值得注意的是,该系创新开设“急危重症护理虚拟仿真”课程,通过VR技术模拟临床场景,显著提升学生应急处置能力。
专业方向 | 核心课程 | 实践占比 | 职业证书获取率 |
---|---|---|---|
护理 | 基础护理、母婴护理、药理学 | 58% | 98.2% |
助产 | 产科护理、新生儿护理、软产道损伤处理 | 62% | 97.5% |
老年护理 | 老年心理评估、康复护理、慢性病管理 | 60% | 96.8% |
师资队伍与教学资源
护理系现有专任教师128人,其中教授9人、副教授45人,具有硕士以上学历者占72%。通过“医院专家进课堂”计划,聘请三甲医院副主任护师以上职称兼职教师36人,形成“专兼结合”的双师结构。教学资源方面,建有模拟病房24间、OSCE考核中心1个,配备高端智能模拟人、静脉穿刺训练系统等设备价值超2000万元。
师资类型 | 人数 | 临床经验年限 | 科研成果(近3年) |
---|---|---|---|
校内专任教师 | 128 | 平均8.2年 | 省级课题15项 |
医院兼职教师 | 36 | 平均15年 | 核心期刊论文23篇 |
企业导师 | 18 | 平均12年 | 实用新型专利5项 |
实践教学与产教融合
该系构建“三级递进”实践体系:第1学期校内基础技能训练,第3学期医院跟岗见习,第5学期顶岗实习。与安庆市立医院、海军安庆医院等建立深度合作,设立“院中校”实训中心,实现“教室-病房”一体化教学。近三年学生获全国职业院校护理技能大赛一等奖4项,毕业生对口就业率达91.3%。
- 实训基地覆盖急诊、ICU、手术室等12类场景
- 开发虚拟仿真教学资源库,含40个典型护理案例
- 推行“1+X”证书制度,老年照护取证率达100%
社会服务与行业影响
护理系年均开展继续教育培训3000人次,为基层医疗机构定向培养护理人才280人。牵头制定安徽省高职护理专业教学标准,参与全国护理类专业资源库建设。疫情期间组织师生支援核酸检测、方舱医院护理工作,累计服务超5万人次,获省级抗疫先进集体称号。
当前,护理系正面临数字化转型挑战,拟投入800万元建设智能化护理实训中心,同时深化与长三角地区医疗机构的跨区域合作。随着“一老一小”照护需求增长,其老年护理、儿科护理方向将成为未来发展重点。
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