遵义职业技术学院幼师(幼师)

• 更新时间：2025-01-12 19:54:27 •

遵义职业技术学院幼师专业（以下简称“幼师专业”）是贵州省内学前教育领域的重要人才培养基地，依托学院“产教融合、校企合作”的办学特色，构建了以“理论+实践+艺术素养”为核心的课程体系。该专业注重学生职业技能与职业素养的双重提升，通过“校-园协同育人”模式，与周边30余家幼儿园建立深度合作，毕业生就业率连续五年保持在95%以上。专业师资团队中，“双师型”教师占比达78%，拥有省级教学成果奖2项，校内实训基地配备智能化模拟教室、儿童行为观察实验室等先进设施，为学生提供从教学设计到实操演练的全链条训练。

专业定位与培养目标

幼师专业立足黔北地区学前教育发展需求，培养具备“保教融合”能力的高素质幼儿教师。通过“岗课赛证”融通机制，将《幼儿园教师职业标准》嵌入课程体系，重点强化学生的五大领域教学能力（健康、语言、社会、科学、艺术）。近三年数据显示，毕业生教师资格证通过率达89%，远超贵州省平均水平。

培养方向	核心能力	支撑课程
教育教学能力	活动设计与实施	幼儿园课程论、游戏化教学策略
保育保健技能	儿童健康管理	幼儿卫生学、营养与膳食搭配
艺术素养提升	环境创设与表演	幼儿舞蹈创编、手工制作技法

课程体系与教学特色

专业课程采用“三级递进”模式：一年级夯实理论基础，二年级强化技能训练，三年级聚焦岗位实战。引入幼儿园真实案例库，开发《情境化保教实务》等特色教材。实践教学占比达55%，包括幼儿园见习（120学时）、实习（6个月）和毕业设计（主题课程方案设计）。

课程类型	代表性课程	考核方式
专业基础课	学前心理学、儿童发展评估	过程性评价+笔试
技能实训课	幼儿行为观察与指导	幼儿园情境模拟+实操评分
拓展选修课	早期教育创业实务	项目报告+路演答辩

师资队伍建设

专业团队实行“双导师制”，校内教师与企业园长共同指导学生发展。现有专任教师28人，其中高级职称占比43%，行业兼职教师15人。近三年教师团队完成省级教改课题3项，开发虚拟仿真教学资源库，涵盖“幼儿园突发事件处理”等12个典型场景。

师资类型	人数	代表性成果
教授/副教授	12人	省级精品课程《幼儿游戏设计》
骨干教师	8人	全国职业院校技能大赛优秀指导教师
行业导师	15人	联合开发《幼儿园一日生活标准化流程》

实训条件与产教融合

学院投资1200万元建设“智慧幼教实训中心”，包含虚拟现实保育室、多功能游戏工坊等实训区。与遵义市机关幼儿园等机构共建“教师发展共同体”，实现“五个对接”：课程标准与岗位需求对接、实训项目与真实任务对接、评价体系与园所考核对接、师资培养与职业发展对接、校园文化与行业规范对接。

实训基地类型	功能定位	合作单位
校内仿真幼儿园	教学情景模拟	配备智能晨检系统、AI行为分析设备
校外实践基地	顶岗实习	遵义市示范幼儿园（8家）、早教机构（5家）
产教协同平台	资源共享	联合开发《黔北民间游戏课程资源包》