四川省内江市隆昌川南幼师学校(隆昌川南幼师学校)

四川省内江市隆昌川南幼师学校（简称“隆昌川南幼师”）是川南地区幼儿师范教育领域的重要基地，以培养高素质学前教育人才为核心使命。学校始建于1932年，历经多次更名与改制，现已发展成为集学历教育、职业培训、教育科研于一体的综合性师范院校。作为四川省首批省级示范性幼儿师范学校，其办学特色体现在“理论+实践”双轮驱动模式，注重学生艺术素养与教育技能的深度融合。校园占地300余亩，拥有现代化教学设施，并与周边百余所幼儿园建立长期合作关系，形成“校-园协同育人”体系。近年来，学校毕业生就业率持续保持在98%以上，为川南地区输送了大量基层幼教骨干，在区域基础教育领域具有显著影响力。

历史沿革与办学定位

隆昌川南幼师的前身可追溯至1932年创办的隆昌县立乡村师范学校，后历经“四川省隆昌幼儿师范学校”“川南幼儿高等师范专科学校”等阶段，2010年定名为现校名。学校始终以“服务基层幼教”为宗旨，构建了以学前教育为主干，涵盖早期教育、美术教育、音乐教育等专业的学科体系。当前，学校定位为“区域性幼教人才培养高地”，通过“校企合作”“产教融合”模式深化教育教学改革，形成“双核四维”人才培养框架——以职业技能与职业素养为核心，围绕知识结构、能力结构、素质结构、创新结构四个维度展开教学。

办学条件与核心数据

学校硬件设施与师资力量构成其核心竞争力。截至2023年，校园建筑面积达12.6万平方米，建有川南地区首个“智慧幼教实训中心”，配备虚拟现实（VR）模拟教室、婴幼儿行为观察实验室等先进设备。师资队伍方面，现有教职工432人，其中正高级职称占比15%，副高级职称占比38%，硕士以上学历教师达72%。通过“双师型”教师培养计划，90%的专业教师具备幼儿园实践经历，形成“理论教学-临床实训-岗位实战”的闭环培养链。

专业设置与课程体系

学校现设学前教育、早期教育、儿童康复、舞蹈教育等7个专科专业，其中学前教育专业为省级重点建设专业。课程体系采用“三段式”结构：一年级夯实通识基础，二年级强化专业技能（如钢琴弹唱、舞蹈创编），三年级开展顶岗实习与职业认证。特色课程包括《川南民间游戏传承与创新》《幼儿园环境创设实务》等，融入地域文化元素。近三年，学生获省级以上职业技能竞赛奖项47项，教师资格证通过率达92%，高于全省平均水平15个百分点。

学生发展与社会服务

学校构建“三维一体”学生发展体系：通过“技能大赛-创新创业-社会实践”路径提升综合素质。近五年，毕业生创业率达6.8%，涌现出“童趣乐园”“蜀芽托育”等本土知名幼教品牌。社会服务方面，学校承接国培计划、川渝幼教骨干研修项目，年培训规模超3000人次；组建“川南幼教智库”，为地方政府提供决策咨询报告27份，推动区域普惠性幼儿园覆盖率提升至89%。2022年数据显示，该校校友担任园长职务者占川南地区公办园总数的34%，形成鲜明的品牌辐射效应。

隆昌川南幼师通过深耕学前教育领域，形成了“扎根地方、服务基层”的鲜明特色。其“校-园-企”协同机制有效破解了幼教师资培养与岗位需求脱节的难题，但在国际化视野拓展、高端人才引进等方面仍需突破。未来，随着国家乡村振兴战略的深化，学校有望依托区位优势，打造西部幼教人才培养的创新标杆。