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甘肃幼师学校(甘肃幼儿师范学校)

甘肃幼师学校(甘肃幼儿师范学校)作为西北地区唯一一所独立设置的幼儿师范专科院校,自1984年创建以来,始终承担着培养陇原地区学前教育师资的核心使命。学校以“立足甘肃、服务西部、辐射全国”为定位,构建了涵盖专科、本科及继续教育的多层次办学体系,累计输送幼教人才超3万名,被誉为“陇原幼教人才的摇篮”。其办学特色体现在三个方面:一是深度融入区域教育需求,针对性开设民族艺术教育、农村幼教管理等特色课程;二是构建“校-园-企”协同育人模式,与省内200余家幼儿园建立实训基地;三是注重民族文化传承,将敦煌舞、陇东民歌等非遗项目纳入课程体系。在教育部高职高专评估中连续三轮获“优秀”等级,毕业生就业率长期保持在95%以上,形成“招生-培养-就业”良性循环。

历史沿革与办学定位

学校前身为1984年创立的甘肃省幼儿师范学校,2014年升格为甘肃幼儿师范高等专科学校,2020年挂牌“甘肃学前教育职业学院”,实现从中职到高职的跨越式发展。现有校本部(兰州新区)和临夏校区两大教学基地,占地总面积830亩,开设早期教育、学前教育、音乐教育等15个专科专业,其中4个省级骨干专业。

发展阶段关键事件办学层次
1984-2000年创建甘肃省幼儿师范学校,开展中职教育中等专业教育
2001-2013年增设五年制大专,开展联办本科试点中高职衔接
2014-2020年升格高职院校,获批省级“双一流”建设单位专科教育
2021年至今启动本科层次职业教育试点,筹建师范学院职教本科培育

专业建设与人才培养

学校构建“三位一体”课程体系,包含通识素养、专业技能、实践创新三大模块。重点专业实行“双导师制”,由高校教授和幼儿园园长共同指导。近年来开发《陇原民间游戏资源库》《丝绸之路幼儿绘本》等特色教材,其中3部入选国家规划教材。

专业类别核心课程职业证书获取率
学前教育学前儿童发展心理学、幼儿园课程设计98.7%
早期教育婴幼儿行为观察、亲子活动设计96.5%
音乐教育幼儿歌曲创编、奥尔夫音乐教学法94.2%

师资队伍与科研能力

通过“内培外引”机制打造高水平师资,现有专任教师386人,其中副高级以上职称占比42%,硕士博士占比68%。建有“甘肃省幼儿教育研究中心”“民族艺术传承创新工作室”等科研平台,近五年承担省部级课题37项,获教学成果奖12项。

师资类型人数占比代表成果
教授/研究员5414.0%《西北民族地区幼教模式研究》
副教授/副研究员9825.4%《乡村幼儿园游戏化课程开发》
双师型教师21254.9%《幼儿园环境创设实务手册》

学生发展与社会服务

学校实施“五阶递进”实践教学体系,学生需完成教育见习、模拟实训、岗位实习等环节,累计实践时长超1200小时。近三年毕业生对口就业率达92.3%,其中83%服务于县域以下幼儿园。开展“国培计划”项目,年培训幼教人员超5000人次。

  • 典型就业单位:兰州实验幼儿园、嘉峪关市第一幼儿园、临夏州民族幼儿园
  • 校企合作项目:金宝贝早教集团订单班、澳睿跑体育课程研发
  • 社会服务案例:承建“陇原巾帼家政培训基地”,年培训育婴师1200人

区域贡献与行业影响

作为甘肃省教育厅直属院校,学校深度参与全省学前教育“三区三州”攻坚计划,为藏区、革命老区定向培养幼师1300余名。牵头制定《甘肃省幼儿园教师专业标准》,研发的“隴稚”智慧教学平台覆盖省内400余所幼儿园。在“一带一路”框架下,与吉尔吉斯斯坦、马来西亚等国开展师资培训合作,输出中国幼教方案。

面对学前教育普及普惠发展的新要求,学校正推进“双高计划”建设,着力打造西部幼教人才高地。通过深化产教融合、加强民族地区教育帮扶、拓展国际交流等举措,持续提升服务国家战略的能力,为西北地区学前教育高质量发展提供有力支撑。

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