石家庄幼儿师范高等专科所有专业(石家庄幼师专全专业)

• 更新时间：2025-02-21 08:51:31 •

石家庄幼儿师范高等专科学校（以下简称“石家庄幼师专”）作为河北省内专注于幼儿师范教育的高等院校，其专业设置紧密围绕学前教育及相关领域，形成了以师范教育为特色、多学科协同发展的办学格局。学校现有专业覆盖学前教育、早期教育、艺术教育、语言教育等多个方向，注重培养具备扎实理论基础和实践能力的幼儿教育人才。近年来，学校通过优化课程体系、强化校企合作、推进信息化教学等举措，显著提升了专业竞争力。根据公开数据显示，学校毕业生就业率长期保持在95%以上，尤其在京津冀地区幼儿教育机构中认可度较高。

专业体系与培养目标

石家庄幼师专的专业布局以服务区域幼儿教育需求为核心，构建了“师范教育+艺术特长+保教技能”三位一体的培养框架。目前开设的12个专业中，包含7个师范类专业和5个非师范类专业，其中学前教育、早期教育、特殊教育等专业被列为省级重点建设专业。

专业名称	专业类别	学制	授予学位
学前教育	师范类	三年	大专
早期教育	师范类	三年	大专
特殊教育（儿童康复）	师范类	三年	大专
音乐教育	师范类	三年	大专
美术教育	师范类	三年	大专
舞蹈教育	师范类	三年	大专
体育教育（幼儿体育）	师范类	三年	大专
英语教育（幼儿英语）	师范类	三年	大专
数字媒体技术（幼儿信息技术）	非师范类	三年	大专
心理健康指导	非师范类	三年	大专
幼儿托育服务与管理	非师范类	三年	大专

核心专业对比分析

通过对学前教育、早期教育、特殊教育三个核心师范类专业的课程设置与就业方向进行对比，可清晰展现学校专业培养的差异化特征。

对比维度	学前教育	早期教育	特殊教育（儿童康复）
核心课程	学前心理学、幼儿园课程论、幼儿游戏设计与指导	婴幼儿发展观察与评估、亲子活动设计、早教机构运营	儿童行为矫正技术、康复医学基础、特殊儿童心理评估
实践环节	幼儿园见习（第2学期）、顶岗实习（第5学期）	早教中心实训（第3学期）、社区育儿服务实践	特殊教育学校实习（第4学期）、康复机构联合培养
就业方向	幼儿园教师、学前教育管理机构	早教中心指导师、母婴服务机构	特殊教育学校、康复中心专业人员
职业资格证书	幼儿园教师资格证、保育员资格证	早教指导师资格证、育婴师资格证	特殊教育教师资格证、康复治疗师资格证

艺术类专业特色解析

石家庄幼师专的艺术教育类专业（音乐教育、美术教育、舞蹈教育）采用“专业技能+教学法”的培养模式，强调艺术表现能力与幼儿教学应用的结合。以下从师资配置、实训资源、竞赛成果三个维度进行对比：

对比维度	音乐教育	美术教育	舞蹈教育
双师型教师占比	85%（含省级音乐骨干教师3人）	90%（含美术家协会会员2人）	80%（含舞蹈编导副高职称2人）
校内实训基地	数码钢琴教室、奥尔夫音乐教室、录音棚	陶艺工作室、儿童绘本创作室、版画工坊	舞蹈排练厅、儿童剧目创编室、体能训练区
近三年竞赛获奖	省级师范生教学技能大赛一等奖4项	全国高校美术作品展入选8件	华北五省舞蹈比赛金奖2项

非师范专业转型路径

针对学前教育行业智能化发展趋势，学校近年新增的数字媒体技术、幼儿托育服务与管理等非师范专业，通过“X证书+学历”模式拓宽学生职业选择。以下对比传统师范专业与新兴专业的培养差异：

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职业发展方向

对比维度	传统师范专业（如学前教育）	新兴非师范专业（如数字媒体技术）
课程侧重	教育理论、保教实践、儿童文学	幼儿APP开发、智能教具设计、教育数据分析
校企合作单位	省市级示范幼儿园、教育局直属机构	幼教科技企业、在线教育平台
幼儿园教师、教研员、园长后备人才	幼教产品研发员、教育机构数字化运营专员
技能证书要求	普通话二甲、幼儿园教师资格证	计算机二级、数字媒体设计师认证