泉州幼师附属幼儿园(泉州幼师附属幼儿园)

• 更新时间：2025-01-04 06:42:12 •

泉州幼师附属幼儿园综合评述

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泉州幼师附属幼儿园作为福建省学前教育领域的标杆机构，始终秉持"以儿童发展为本"的教育理念，构建了融合闽南文化特色的课程体系。幼儿园依托泉州幼儿师范高等专科学校的教育资源，形成了"教研一体化"的办园模式，师资队伍中硕士学历教师占比达25%，显著高于区域平均水平。园区内设有非遗文化体验馆、科学探索区等特色功能空间，近三年家长满意度持续保持在98%以上。通过"生活+游戏"双轨制教学模式，幼儿在语言表达、社会交往、艺术创造等维度的发展指标均优于《福建省幼儿园质量评估标准》要求，尤其在本土文化认同感培养方面形成独特优势。

一、历史沿革与办学定位

该园前身为1952年创办的泉州幼儿师范学校附属实验班，2014年整体迁入现址并正式更名为泉州幼师附属幼儿园。作为高校附属园，其核心定位包含三重维度：

高校实践基地：承担泉州幼高专师范生见习、实习及教研任务
区域示范窗口：辐射晋江、石狮等周边县市的幼教改革经验
文化传承载体：将闽南童谣、提线木偶等非遗元素融入课程

关键指标	数据表现	区域排名
建园时长	71年（截至2023年）	泉州市公办园第2位
师资硕士率	25%	全省公办园前5%
家长满意度	98.3%（2023年）	泉州市首位

二、课程体系与教学特色

幼儿园构建了"三维联动"课程框架，具体实施路径如下：

基础维度：健康、语言、社会、科学、艺术五大领域标准化课程
特色维度：闽南童谣创编、提线木偶操作等非遗传承项目
拓展维度：与华侨大学合作的STEM启蒙课程、自然观察日记项目

课程类型	周课时	特色教具	成果展示
基础课程	18节	智能互动白板、感统训练器材	年度教学成果展演
非遗课程	6节	掌中木偶、南音琵琶	闽南文化嘉年华
STEM课程	4节	编程机器人、光学实验箱	海峡两岸少儿科创展

三、师资结构与发展路径

通过"高校直聘+定向培养"机制，构建了多层次师资梯队：

专家型教师：特级教师3人，正高级职称2人
研究型教师：硕士学历15人，主持市级课题8项
实践型教师：5年以上教龄占比82%，获区级以上表彰47人次

培养阶段	培养方式	考核标准	晋升比例
新手期（1-3年）	师徒结对+每周教研	园内考核优秀	95%通过率
成长期（4-10年）	项目领衔+跨园交流	区级教学竞赛获奖	30%晋级骨干
成熟期（10年以上）	课题研究+学术发表	核心期刊论文收录	15%评聘高级

四、硬件设施与空间规划

园区占地18亩，建筑面积12000㎡，采用"三纵四横"功能分区：

教学区：12个标准活动室，配备交互式触屏设备
运动区：200米塑胶跑道，多功能体感训练馆
生活区：独立睡眠室，智能温控卫浴系统
文化区：闽南红砖厝建筑风格的非遗工坊

设施类型	数量规格	更新周期	使用频次
户外器械	攀岩墙、平衡木等32组	2年整体更换	每日2小时
科教设备	显微镜、机器人套件等200+件	年度递增15%	每周3次专项课
安防系统	人脸识别+电子围栏	实时动态监测	全天候运行

五、家园共育与社区融合

通过"三维联动"机制构建家园共同体：

线上平台：专属APP实现每日活动直播、成长档案共享
线下活动：每月家长工作坊、季度亲子主题日
资源网络：联合博物馆、科技馆建立研学基地

参与维度	年度活动量	家长覆盖率	效果评估
教育讲座	12场/年	98%参与率	满意度96.5分
志愿服务	300+人次/年	75%家庭参与	服务时长超2000小时
亲子项目	6大主题系列活动	92%家庭互动	作品入选省级展览23件

通过系统性的课程架构、专业化的师资建设以及创新性的家园共育模式，泉州幼师附属幼儿园在保持公办园公益性的同时，实现了教育质量的跨越式发展。其"高校引领、文化扎根、科技赋能"的办园特色，不仅为泉州地区学前教育树立了新标杆，更为传统幼儿园的现代化转型提供了可复制的经验样本。随着《泉州市学前教育高质量发展行动计划》的推进，该园正通过集团化办学模式，将优质资源向基层乡镇辐射，持续扩大区域教育影响力。

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