四川省成都市幼儿师范学校(成都幼师校)

四川省成都市幼儿师范学校是西南地区学前教育领域具有显著影响力的公办中等专业学校，其历史可追溯至1958年，历经多次转型与发展，现已成为集学历教育、职业培训、科研服务于一体的综合性学前教育人才培养基地。学校以“厚德尚能、知行合一”为校训，构建了以学前教育为核心，融合艺术教育、心理健康教育的特色课程体系，累计为四川省输送万余名幼教人才，毕业生就业率连续五年保持在98%以上。在硬件设施方面，学校配备有数字化钢琴教室、蒙台梭利实训室、儿童行为观察实验室等专业场所，并与成都市30余所省级示范幼儿园建立深度合作关系。师资队伍中，高级职称教师占比达45%，双师型教师比例超过70%，形成“理论+实践”双轮驱动的教学模式。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1958年创建的成都第一师范学校幼师班，1985年独立建制为成都幼儿师范学校，2003年升格为专科层次院校，2012年整体迁入现址并开启本科层次职业教育试点。作为四川省重点建设的幼教师资培养基地，学校始终聚焦于培养“懂教育、精技艺、善创新”的复合型幼教人才，形成“校-园-企”三位一体协同育人机制。

二、专业设置与课程体系

学校构建了以学前教育为主干，早期教育、特殊教育、艺术教育为支撑的“1+3”专业集群。核心课程采用模块化设计，包含基础素养模块（教育学、心理学）、专业技能模块（五大领域教学法）、实践能力模块（幼儿园见习→实训→顶岗）三阶段递进体系。特色课程如“幼儿园环境创设”“幼儿行为观察与指导”采用项目式教学，与金苹果幼儿园等机构联合开发真实教学案例库。

三、师资队伍建设

学校实施“双师双能”提升计划，要求专业教师每五年完成不少于6个月的幼儿园实践。现有教师中，具有幼儿园高级教师职称者占38%，行业企业兼职教师比例达25%。近年来引进博士4人，聘任芬兰幼教专家Rita Karjalainen为客座教授，组建“儿童游戏研究”“家园共育模式”等创新团队。2022年师生共同研发的《幼儿园STEM教育活动设计》教材获四川省职业教育优秀教材一等奖。

四、实践教学体系

学校构建“四阶递进”实践教学体系：一年级认知实习（每周半天幼儿园跟岗）、二年级课程实训（保教技能考核）、三年级综合实习（半年顶岗）、四年级就业实习（定向岗位锻炼）。校内建有模拟幼儿园实训中心，配备智能化互动教学系统，与成都市第五幼儿园共建“教师实践共同体”，实现“双导师”制指导。近三年学生获全国职业院校技能大赛学前教育赛项二等奖2项。

五、就业质量与升学路径

学校毕业生呈现“高就业率、高对口率、高稳定率”特征，2022届就业数据显示，92.3%进入公立幼儿园，5.7%自主创业开设托育机构，2%升入本科院校。升学渠道包括“专升本”统考（对接西华师范大学等）、留学项目（与日本广岛大学幼教专业2+2项目）。校友追踪显示，工作3年内晋升为园长助理比例达18%，显著高于省内同类院校。

六、校园文化与特色项目

学校打造“童心向党”德育品牌，每年开展“未来教师素养月”活动，涵盖师德演讲、环创设计、故事创编等竞赛。特色项目包括“川渝幼教文化节”（与重庆幼儿师范高等专科学校交替主办）、“非遗进课堂”（引入蜀绣、皮影等传统技艺）。2021年获批教育部“课程思政示范项目”，将红色文化融入《幼儿园课程论》课程建设。

• 品牌活动：每年5月举办“学前教育成果展演周”，邀请家长参与课程体验
• 创新平台：运营“幼教云”在线资源库，覆盖800+微课视频
• 社会服务：年均开展育婴师培训2000人次，承接国培项目12个

七、硬件设施与信息化建设

校区占地180亩，建有智能化实训楼、儿童剧场、恒温游泳馆等设施。教室配备交互式触控一体机，虚拟仿真实训系统可模拟幼儿园突发事件处理场景。图书馆藏有幼教类纸质图书5.2万册，订阅《Early Childhood Research Quarterly》等外文期刊12种。信息化方面，开发“智慧幼师”APP集成课表查询、实习管理、就业指导功能，疫情期间保障线上教学覆盖率达100%。

八、社会声誉与行业影响

学校在四川省学前教育领域享有“三最”美誉：最大幼教师资培养规模、最全专业覆盖领域、最高用人单位认可度。作为四川省学前教育发展研究中心所在地，连续承办七届“天府幼教论坛”。2020年发布的《四川省幼儿园教师专业标准》由该校牵头编制，校长张XX担任省学前教育专家委员会主任委员。在国际交流方面，与芬兰坦佩雷大学建立“森林教育”研究合作，选派教师参与OECD幼教政策研讨项目。

通过多维度对比可见，四川省成都市幼儿师范学校在专业化培养体系、实践教学深度、行业资源整合等方面形成显著优势。其“校-园-研”协同发展模式为西部幼教人才培养提供了可复制的经验，但在国际化视野拓展、跨学科课程融合等方面仍需持续发力。随着《国家学前教育普及普惠县创建方案》的推进，学校正通过建设“智慧幼师”数字平台、深化川渝幼教联盟合作等举措，向建设全国一流幼教职教高地的目标迈进。