石家庄幼师师范学校（石家庄幼师学校）是河北省培养幼儿教育师资的重要基地，具有深厚的历史积淀与鲜明的办学特色。学校始建于1956年，前身为石家庄幼儿师范学校，2001年升格为石家庄师范高等专科学校，2020年更名为石家庄幼儿师范高等专科学校，形成以学前教育为优势和特色的高职院校。作为华北地区幼教人才培养的标杆，该校始终秉持“立德树人、知行合一”的办学理念，构建了涵盖师范教育、艺术教育、职业教育的多维培养体系。

学校现有两个校区，总占地面积约800亩，在校生规模超8000人，其中学前教育专业占比达70%以上。师资力量雄厚，高级职称教师占比35%，硕士以上学历教师达65%，并拥有省级教学名师、骨干教师等荣誉群体。近年来，学校通过“校-园协同育人”模式，与京津冀地区300余家幼儿园建立深度合作，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，在河北省幼教领域形成显著品牌效应。

以下从历史沿革、专业布局、师资结构、就业质量等维度展开分析，全面呈现该校的办学实力与社会价值。

一、历史沿革与办学定位

二、专业设置与课程体系

学校以学前教育为核心，构建“一体两翼”专业格局，即以师范教育为主体，艺术教育与职业教育为两翼。目前开设12个专科专业，其中省级特色专业3个，校级重点专业5个。

三、师资队伍与教学资源

学校实施“双师型”教师培养计划，要求专业教师具备理论教学与实践指导双重能力。截至2023年，全校教职工450人，其中教授28人，副教授120人，具有幼儿园一线工作经验的教师占比40%。

四、就业质量与社会服务

学校构建“实习-就业-跟踪”全链条服务体系，近五年毕业生对口就业率达92%，用人单位满意度超95%。2023年数据显示，毕业生在京津冀地区就业占比87%，其中进入公办幼儿园比例达68%。

此外，学校年均开展幼教培训项目20余项，覆盖省内幼儿教师1.2万人次，并通过“校-政-企”三方联动，推动《河北省学前教育质量提升行动计划》落地实施。

五、核心竞争优势分析

• 专业聚焦度高：学前教育专业招生规模占全省同类专业总计划的35%，形成规模化培养效应。
• 产教融合深入：与京津地区40余家示范幼儿园共建“订单班”，实现“入学即入岗”培养模式。
• 社会认可度强：在河北省幼教招聘考试中，该校毕业生笔试通过率连续三年居全省首位。

未来，学校计划通过“智慧幼教”专业群建设、国际交流项目拓展（如与新西兰早教机构合作）、乡村振兴定向培养计划等举措，进一步巩固行业领先地位。