唐山幼儿师范专科学校（以下简称“唐山幼专”）是河北省内一所具有深厚师范教育底蕴的高等院校。关于该校是否设有中专教育层次的问题，需结合其历史沿革、办学定位及当前教育政策综合分析。从公开信息来看，唐山幼专前身为始建于1910年的直隶第三初级师范学堂，曾长期承担中等师范教育任务，但在2016年经教育部批准升格为专科院校后，其官方办学层次已明确为高等专科教育。然而，部分历史遗留的中职教育资源或合作办学项目仍可能存在。以下从政策、招生、教学体系等维度展开详细分析。

一、学校历史沿革与办学层次演变

唐山幼专的发展历程可分为三个阶段：

• 1910-2016年：以中等师范教育为主，培养小学师资；
• 2016年至今：转型为高等专科院校，主打学前教育、早期教育等专科专业；
• 过渡期（约2014-2018年）：部分中职生源通过联合办学或弹性学制过渡。

二、当前招生与教学体系分析

根据该校2023年招生简章，其全日制学历教育仅包含三年制专科，未明确列出中专招生计划。但存在以下特殊情况：

1. 部分专业开设“3+2”中高职衔接项目，与中职学校合作培养；
2. 继续教育学院提供非全日制培训，含幼师资格证考前辅导；
3. 少数历史遗留班级可能采用弹性学制完成中专教育。

三、与其他同类院校的中专教育对比

河北省内同类院校如石家庄幼儿师范高等专科学校、保定幼儿师范高等专科学校等，均在升格专科后逐步取消独立中专部，但保留中高职衔接项目。唐山幼专的中专相关教育主要体现为：

• 规模压缩：中专在校生占比不足5%，远低于转型前；
• 培养方式转变：从独立办学转向联合培养；
• 政策限制：需符合河北省教育厅关于中高职衔接的备案要求。

综上所述，唐山幼专当前已无独立中专教育体系，其中专相关教育仅存在于过渡性项目或合作办学中。对于寻求中等幼儿教育的学生，需通过该校“3+2”项目或报考其他中职院校。该校的核心定位已完全转向高等专科教育，中专层级的教育功能正逐步由联合培养模式替代。