石家庄幼师大专（石家庄幼儿师范高等专科学校）是河北省内专注于培养幼儿教育专业人才的重要基地。该校依托石家庄地区教育资源，形成了以学前教育为核心，涵盖早期教育、艺术教育等多个相关专业的专科教育体系。作为区域性幼师人才培养的标杆，其办学特色体现在“理论+实践”并重的教学模式，与京津冀地区幼儿园建立深度合作关系，毕业生在省内及周边地区就业率长期保持较高水平。然而，相较于国内顶尖幼师院校，其在师资国际化程度、科研成果转化等方面仍存在提升空间。

一、历史沿革与办学定位

石家庄幼儿师范高等专科学校前身可追溯至1956年成立的石家庄初级师范学校，2006年经教育部批准升格为专科层次高校。学校现为河北省重点建设的幼儿教师培养基地，承担着为京津冀地区输送高素质幼教人才的任务。

办学定位方面，该校以“立足石家庄、服务河北、辐射全国”为目标，聚焦学前教育领域，形成“学历教育+职业培训”双轨并行的发展模式。近年来通过增设早期教育、婴幼儿托育服务与管理等专业，逐步构建覆盖0-6岁儿童教育全周期的专业集群。

二、专业设置与课程体系

学校现有学前教育、早期教育、音乐教育（幼儿方向）、美术教育（幼儿方向）四大主干专业，其中学前教育专业为省级示范性专业。课程体系采用“模块化”设计，包含公共基础课（占比25%）、专业核心课（占比45%）、实践技能课（占比30%）三大模块。

• 特色课程：幼儿行为观察与分析、幼儿园环境创设、蒙台梭利教育法、奥尔夫音乐教学法
• 实践环节：包含幼儿园见习（第2学期）、教育实习（第5学期）、顶岗实习（第6学期）三阶段，总实践时长超1200学时
• 职业证书：实行“1+X”证书制度，学生需考取幼儿教师资格证、保育员资格证，鼓励获取感统训练师、早教指导师等拓展证书

三、师资力量与教学资源

截至2023年，学校共有专任教师386人，其中副高级以上职称占比42%，具有硕士及以上学位教师占比78%。师资队伍呈现“双师型”特征，65%教师持有幼儿园教师资格证及行业技能证书。

教学资源方面，建有儿童行为观察实验室、幼儿科学探究馆、数字绘本资源库等特色设施。与省内外200余家幼儿园建立实训基地，其中省级示范园占比达35%。近年投入超2000万元用于虚拟仿真教学系统建设，开发幼儿应急处理、家园共育等数字化实训项目。

四、就业质量与社会影响

根据2023年就业质量报告，该校应届毕业生初次就业率达94.7%，其中82%进入学前教育相关岗位。就业地域分布显示，省内就业占比68%（石家庄市占39%），京津地区占比17%，长三角地区占比10%。用人单位满意度调查中，“专业素养”和“实践能力”两项指标认可度均超过90%。

社会服务方面，学校连续12年承办“国培计划”幼师骨干培训项目，年培训规模超3000人次。与马来西亚、新加坡等国幼教机构建立合作，开展师生互访交流项目。2022年发布的《京津冀学前教育发展白皮书》中，该校被列为区域幼教人才供给核心单位。

当前，石家庄幼师大专正面临学前教育专业招生规模波动、师资队伍博士比例偏低（仅占5%）、产教融合深度不足等挑战。未来需通过加强应用型科研、深化园校协同育人机制、拓展国际交流等路径实现高质量发展。