成都宜宾师范学校是四川省内具有深厚师范教育底蕴的公办专科院校,其历史可追溯至1914年创办的宜宾师范学校和1904年创立的成都师范学校。2015年,两校合并组建为成都宜宾师范学校,形成“一校两区”的办学格局,校本部位于成都市温江区,宜宾校区坐落于长江首城。学校以“师范性、地方性、应用型”为办学定位,聚焦基础教育师资培养,开设学前教育、小学教育等20余个专业,其中省级重点专业覆盖80%以上的师范类专业。截至2023年,学校拥有教职工600余人,其中教授、副教授占比达35%,硕士及以上学位教师比例超70%,形成了“双师型”教师队伍特色。近年来,学校通过“校地合作”“产教融合”模式,与川内百余所中小学建立实习基地,毕业生教师资格证通过率连续五年保持在95%以上,就业率稳定在92%左右,在川内基础教育领域具有较强影响力。
一、历史沿革与办学定位
成都宜宾师范学校由原宜宾师范学校(1914年建校)和成都师范学校(1904年建校)合并而成,2015年经四川省政府批准升格为专科院校。两校区分别位于成都市温江区(主校区)和宜宾市翠屏区,占地面积1200亩,建筑面积40万平方米。学校以“培养卓越基础教育师资”为核心使命,立足成渝地区双城经济圈,辐射西南地区基础教育需求。
学校名称 | 建校时间 | 校区分布 | 核心定位 |
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成都宜宾师范学校 | 1914年(宜宾校区)、1904年(成都校区) | 温江校区(主)、宜宾校区 | 基础教育师资培养 |
四川幼儿师范高等专科学校 | 1903年 | 绵阳校区 | 学前教育师资培养 |
川南幼儿师范高等专科学校 | 2012年 | 内江校区 | 区域性幼教师资培养 |
二、学科设置与专业特色
学校设有教育学、文学、理学等6个二级学院,开设24个专科专业,其中师范类专业占比达75%。学前教育、小学教育、语文教育等专业被列为省级重点建设专业,构建了“基础文理+艺术特长+教育技术”三位一体的课程体系。
学校名称 | 国家级特色专业 | 省级重点专业 | 非师范专业占比 |
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成都宜宾师范学校 | 无 | 学前教育、小学教育 | 25% |
四川师范大学 | 教育学、汉语言文学 | 数学与应用数学 | 40% |
西华师范大学 | 思想政治教育 | 物理学、化学 | 30% |
三、师资力量与教学资源
学校现有专任教师480人,其中正高级职称42人,副高级职称158人,具有硕士及以上学位教师350人。通过“教授工作室”“双导师制”等机制,聘请一线特级教师参与实践教学。教学设备总值达1.2亿元,建有智慧教室、虚拟仿真实训中心等现代化设施。
学校名称 | 师生比 | 高级职称占比 | 博士学历教师占比 |
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成都宜宾师范学校 | 1:16 | 32% | 18% |
四川幼儿师范高等专科学校 | 1:18 | 28% | 12% |
川南幼儿师范高等专科学校 | 1:20 | 25% | 10% |
四、学生培养与就业质量
学校实施“技能证书+学历证书”双证制度,近三年毕业生教师资格证考试通过率达95.2%,普通话二甲通过率98.7%。通过“订单式培养”“顶岗实习”等模式,与成都、宜宾等地教育局及中小学建立深度合作,2023届毕业生进入公立学校任教比例达68%。
五、科研与社会服务
学校设有巴蜀文化研究中心、基础教育改革实验室等科研平台,近五年承担市厅级以上课题120项,出版教材25部。通过“国培计划”“校地共建”项目,年均培训基层教师3000人次,开发《乡村课堂管理实务》等特色培训课程。
六、校园文化与国际交流
学校传承“树德务滋”校训精神,组建“红烛”志愿服务队,年均开展教育帮扶活动200余场。与泰国清迈大学、马来西亚北方大学建立交换生项目,每年选派50名学生赴海外实习,引进STEM教育、戏剧教学等国际课程资源。
七、挑战与发展机遇
- 面临本科层次师范院校竞争压力,需加快“专升本”进程突破学历瓶颈
- 成渝双城经济圈建设带来基础教育扩容机遇,年均新增教师岗位超3000个
- 数字化转型倒逼教学改革,已建成在线课程中心,但虚拟仿真资源覆盖率不足40%
八、未来发展战略
学校规划至2025年实现“三个提升”:师范专业省级一流课程覆盖率提升至60%,校企共建产业学院增至5个,横向科研经费突破1000万元。重点建设智慧教育、心理健康教育等新兴专业方向,打造“西部基础教育人才高地”。
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