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内江幼儿高等师范专科学校(内江幼师高专)

内江幼儿高等师范专科学校是川南地区唯一一所以幼儿师范教育为特色的高等专科院校,其办学历史可追溯至1958年成立的内江师范学校。学校立足成渝双城经济圈核心区域,以培养高素质幼教人才为核心使命,构建了涵盖学前教育、早期教育、艺术教育等多个专业的教育生态体系。作为四川省首批“省级高水平高职学校”建设单位,该校在师资结构、实训条件、产教融合等方面形成显著优势,近三年毕业生就业率稳定在95%以上,对口就业率达87%,成为西南地区幼教人才培养的重要基地。

内	江幼儿高等师范专科学校

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1958年创建的内江师范学校,2020年经教育部批准升格为专科层次高校,实现从中等师范到高等专科的跨越式发展。办学定位聚焦“幼教+艺术+康养”专业集群,形成“师范性、地方性、应用型”三位一体的办学特色。

时间节点发展历程
1958年创建内江师范学校,开设中等师范教育
2015年启动幼师专业转型改革,增设早教等新专业
2020年获批专科层次高校,首批设置6个幼教相关专业
2023年入选四川省“双高计划”培育单位,启动本科层次职教试点

二、专业布局与课程体系

学校构建“双核驱动”专业体系,以学前教育为核心,辐射早期教育、婴幼儿托育服务与管理等延伸专业。开发“岗课赛证”融通课程,将保育员资格证、幼儿照护X证书考试内容融入教学。

专业类别重点专业特色课程
教育类学前教育(省级重点)幼儿园活动设计、学前儿童发展评估
艺术类音乐教育(市级一流)幼儿歌曲创编、奥尔夫音乐教学法
康养类婴幼儿托育服务婴幼儿营养与喂养、家庭育儿指导

三、师资队伍建设

实施“双师双能”提升工程,通过高校合作、企业实践等途径优化师资结构。现有专任教师中,具有幼儿园一线工作经验的比例达62%,副高级以上职称占比35%。

指标项内江幼师四川幼专川南幼师
师生比1:141:161:18
硕士以上教师78%65%68%
双师型教师83%72%75%

四、实训条件建设

建成“四中心一园”实训体系,包括智慧幼教实训中心、儿童行为观察实验室、感统训练室等特色场所。与市内28家示范幼儿园建立“双向赋能”合作关系。

  • 校内实训面积:2.3万平方米(含模拟幼儿园6间)
  • 校外实践基地:签约优质园所56个,年接纳实习生超800人次
  • 智慧教室:配备AI录播系统、幼儿行为分析软件的教学空间达45%

五、人才培养模式

推行“1+X”证书制度,构建“校-园-企”协同育人机制。实施“三阶段递进”培养方案:第1-2学期夯实理论基础,第3-4学期开展跟岗实训,第5-6学期顶岗实习并完成毕业设计。

培养环节理论教学实践教学素质拓展
学分占比55%35%10%
考核方式过程性评价+终结考试幼儿园真实场景考核职业素养测评

六、科研与社会服务

近五年承担市厅级以上课题42项,获省级教学成果奖3项。建立“幼教智库”服务平台,年开展园长培训、家长课堂等社会服务项目200余场次。

  • 纵向科研经费:年均增长15%,2023年达180万元
  • 技术成果转化:研发幼儿体能训练器材包等5项专利产品
  • 社会培训:年培训幼儿教师及家长超3000人次

七、学生发展质量

毕业生“双证书”获取率达92%,近三年获省级职业技能大赛奖项47项。建立就业跟踪机制,数据显示初次就业岗位与专业相关度达89%。

指标类型2021届2022届2023届
就业率94.6%95.3%96.1%
专升本率12%15%18%
用人单位满意度91分93分94分

八、发展挑战与机遇

当前面临专业同质化竞争加剧、本科层次职业教育探索等挑战。但成渝双城经济圈建设带来新机遇,学校正筹建“川南幼教产业学院”,拟投入1.2亿元建设虚拟仿真实训基地。

内江幼儿高等师范专科学校通过精准定位、产教融合、特色发展,已形成区域幼教人才培养的标杆效应。未来需在师资高端化引进、科研创新能力提升、数字化转型等方面持续突破,以应对学前教育高质量发展的新要求。

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