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四川幼儿师范学校小学教育(四川幼师小学教育)

四川幼儿师范学校小学教育专业作为西南地区基础教育人才培养的重要基地,始终以“厚基础、强实践、重创新”为办学理念,构建了特色鲜明的应用型人才培养体系。该专业依托学前教育传统优势资源,深度整合小学教育课程模块,形成了“理论+技能+艺术”三位一体的课程架构。通过与省内30余所优质小学建立协同育人机制,构建了“校-地-企”联动的实践教学网络。近年来毕业生教师资格证通过率保持在92%以上,就业率稳定在95%以上,用人单位满意度达88%,在四川省同类专业评估中连续五年位列前茅。

四	川幼儿师范学校小学教育

一、课程体系与培养方案

学校采用“平台+模块”课程体系,设置通识教育、学科专业、实践能力三大平台。核心课程包括教育心理学现代教育技术课程与教学论等理论基础课程,同时开设小学语文/数学教学法班级管理实务等专业技能课程。实践课程占比达45%,包含教育见习、教学实训、毕业实习等环节。

课程类别理论课时实践课时占总课时比例
通识教育64016028%
学科专业80040036%
实践能力200100036%

二、师资队伍结构分析

现有专任教师86人,其中教授12人(占13.9%),副教授38人(占44.2%),具有硕士以上学历者72人(占83.7%)。双师型教师比例达65%,包含省级教学名师2人,市级以上骨干教师15人。近五年教师团队完成省级教改课题9项,出版教材12部。

职称结构高级职称占比中级职称占比初级职称占比
教授13.9%--
副教授44.2%--
讲师-35.6%-
助教--6.9%

三、实践教学体系建设

构建“四阶递进”实践教学体系:

  • 第一阶段(1-2学期):教育观察与模拟教学
  • 第二阶段(3-4学期):微格教学与技能实训
  • 第三阶段(5-6学期):校外基地集中实习
  • 第四阶段(7-8学期):顶岗实习与毕业设计
学校与成都市实验小学、绵阳南山小学等建立深度合作关系,年均接收实习生200余人次。

实践类型基地数量单次实习时长年覆盖学生数
教育见习152周100%
教学实训84周100%
顶岗实习2516周98%

四、学生发展质量监测

近三届毕业生数据显示,教师资格证考试平均通过率92.7%,普通话二级甲等达标率100%。学生参与省级师范生教学能力大赛获奖率达35%,高于全省平均水平12个百分点。2022届毕业生专业对口就业率91.3%,较全省均值高18.5个百分点。

五、校企合作与产教融合

学校与新华文轩、腾讯教育等企业共建“教师信息化能力培养中心”,开发智慧课堂管理系统STEAM课程设计等特色项目。近三年校企联合研发教材5部,共建虚拟仿真实训室3个,企业兼职教师年授课量超200课时。

六、教学资源建设

建有省级精品在线课程2门,校级优质课程18门。数字教学资源总量达5TB,包含微课视频800个、教学案例库300例。图书馆馆藏教育类图书12万册,订阅专业期刊147种,电子数据库访问量年均突破10万次。

七、质量保障体系建设

实施“三维督导”机制:教学督导组年听课量超600节次,学生评教覆盖率100%,第三方评估每两年开展一次。近五年累计整改教学问题135项,学生满意度从83%提升至92%。建立毕业生跟踪调查制度,形成“培养-反馈-改进”闭环系统。

八、特色发展与创新举措

首创“全科教师+特长发展”培养模式,设置书法、合唱指挥、儿童戏剧等8个特长方向。开发“乡村小学校本课程开发”特色课程群,组建“乡村振兴教育服务团”年均开展送教下乡活动50余次。2022年获批教育部“师范教育协同提质计划”重点支持项目。

经过多年发展,四川幼儿师范学校小学教育专业已形成“职前培养-入职培训-职后提升”完整链条,其“扎根基层、服务乡村”的办学定位成效显著。未来需在教育数字化转型、跨学科课程整合等方面持续发力,进一步提升人才培养的国际视野和创新能力。

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