崇州幼儿师范(幼师教育（崇州）)

崇州幼儿师范学校（以下简称“崇幼师”）是西南地区学前教育领域的重要人才培养基地，其办学特色与区域教育需求紧密结合。学校以“师范性、实践性、创新性”为核心定位，构建了以学前教育为龙头，早期教育、艺术教育协同发展的专业体系。近年来，通过深化产教融合、强化实践教学，毕业生在四川省内幼教机构就业率持续保持在95%以上，形成“招生-培养-就业”良性循环。与同类院校相比，崇幼师在师资结构、课程设置、实训资源等方面具有显著优势，尤其在“园校一体”教学模式下，学生岗位适应能力突出。

一、历史沿革与办学定位

崇州幼儿师范肇始于1958年，历经三次重要转型：1985年成为成都首个幼师专科班承办校，2002年升格为五年制专科院校，2018年启动本科层次学前教育专业试点。当前定位为“西部基层幼教人才摇篮”，重点服务成都平原经济区学前教育发展。

二、专业设置与课程体系

学校形成“1+2+N”专业集群：以学前教育为核心，早期教育和艺术教育为支撑，拓展舞蹈表演、数字媒体等关联专业。课程体系采用“三段递进”模式：通识阶段夯实人文基础，专业阶段强化保教技能，实践阶段深化园所浸润。

三、师资队伍结构

实施“双师双能”提升计划，要求专任教师每学年累计下园实践不少于40天。现有省级教学名师3人，成都市学科带头人5人，幼儿园特级教师兼职教授12人。

四、教学设施配置

校内建成“三位一体”实训中心：教育见习中心（观摩评课）、教育实训中心（模拟教学）、教育研创中心（教具研发）。与23所省级示范园共建“教师发展共同体”。

• 实训室总数：42间（含蒙台梭利、奥尔夫音乐等特色实训室）
• 智慧教室覆盖率：85%
• 签约实习幼儿园：156所（其中省级一类园占比72%）

五、就业质量分析

近三年毕业生就业呈现“三高一宽”特征：对口率高（97.3%）、留川率高（89.4%）、入编率高（68.5%），就业地域覆盖云贵陕甘等12个省份。薪酬水平居同类院校前列。

六、科研与社会服务

近五年承担市级以上教改项目27项，出版《乡村幼儿园游戏课程设计》等专著5部。建立“学前教育创新研究院”，年均开展园长培训200人次、家长公益讲座50场。

七、校园文化建设

推行“红黄蓝”三色文化育人体系：红色铸魂（师德养成）、黄色筑基（专业素养）、蓝色育新（创新思维）。每年举办“未来教师技能节”“幼儿园情境教学大赛”等品牌活动。

八、挑战与发展机遇

当前面临本科专业认证、男性幼师培养、数字化转型三大挑战。依托成渝双城经济圈建设，正推进“智慧幼师”计划，拟新增婴幼儿托育服务与管理专业，建设虚拟仿真实训平台。

崇州幼儿师范通过精准对接区域教育需求，构建了特色鲜明的应用型人才培养体系。其在实践教学创新、师资队伍建设、就业质量保障等方面的探索，为同类院校提供了可资借鉴的发展路径。随着学前教育“普及普惠”政策推进，学校正处于提质升级的关键期，需在产教融合深度、科研成果转化、国际化合作等方面寻求突破，持续巩固西南地区幼教人才培养标杆地位。