崇州市职教中心幼教专业(崇州职教幼教)

崇州市职教中心幼教专业作为区域职业教育的重要组成部分，依托地方产业需求与教育发展规划，形成了以“理论+实践+艺术融合”为核心的培养模式。该专业聚焦幼儿教育领域，通过校企合作、校校联动构建课程体系，配备舞蹈室、数码钢琴室、蒙台梭利实训室等特色教学空间，形成“岗课赛证”融通的培养路径。近年来，其毕业生在四川省职业院校技能大赛中表现突出，首次就业率连续五年保持在95%以上，多数学生进入成都及周边优质幼儿园就业。然而，相较于成都市区同类院校，其在师资高职称比例、科研成果转化方面仍存在提升空间，需进一步优化产教融合深度与数字化教学资源建设。

一、专业定位与培养目标

崇州市职教中心幼教专业以“培养具有现代幼教理念的复合型人才”为核心目标，注重“保教融合”能力塑造。通过“基础素养+专业技能+艺术特长”三维课程模块，覆盖幼儿卫生保健、教育活动设计、艺术教育等领域。

二、课程体系与教学模式

该专业采用“平台+模块”课程架构，设置公共基础课、专业核心课、拓展选修课三级体系。引入幼儿园真实工作场景开展项目式教学，开发《幼儿园一日活动设计与实施》等特色教材。

三、师资队伍建设

现有专任教师18人，其中高级职称占比28%，双师型教师达72%。通过“高校教授+行业专家”组建教学指导委员会，定期开展教师下园实践制度。

四、实训基地建设

校内建成600㎡幼教实训中心，涵盖儿童行为观察室、感统训练区等功能区域。与崇州市机关幼儿园共建“教学研”一体化基地，实现“上午理论授课+下午跟岗实践”交替培养。

• 实训设备总值：850万元（含智能交互设备覆盖率达60%）
• 校外实训基地：签约12所幼儿园，年接纳实习生200人次
• 特色项目：蒙台梭利教育实践工坊、幼儿体能训练实验室

五、就业质量与职业发展

近三年毕业生进入公办幼儿园比例达67%，平均初次就业月薪3800元。建立“校友导师制”，邀请优秀毕业生回校分享职业发展经验，形成持续跟踪机制。

六、学生竞赛与创新能力

近五年获省级技能大赛奖项23项，其中幼儿故事创编、幼儿园保教分析赛项形成优势。推行“竞赛种子班”制度，配备专职教练团队进行专项训练。

• 2023年四川省职业院校技能大赛：一等奖2项，二等奖3项
• 创新创业项目：省级立项4项（幼儿绘本创作类占75%）
• 学生作品转化率：开发《川渝民俗幼儿游戏集》等5套校本资源包

七、社会服务与辐射效应

承担崇州市幼儿园教师继续教育项目，年培训幼教从业人员300人次。开发“家园共育”线上课程，覆盖周边12个乡镇家长群体。

八、发展挑战与改进方向

当前面临三大瓶颈：一是高端技能人才引进受限于地域吸引力；二是信息化教学资源更新速度滞后；三是产教融合深度不足。计划通过“三个对接”破局——对接高校共建师资培养基地、对接头部幼教机构开发活页式教材、对接智慧校园建设升级虚拟仿真实训系统。

崇州市职教中心幼教专业通过精准定位区域需求，构建了特色鲜明的培养体系，在实践教学、就业质量等方面形成显著优势。未来需强化数字教育资源建设，深化校企合作机制，进一步提升专业核心竞争力。随着国家对学前教育质量要求的持续提高，该专业有望通过创新驱动，成为西部职业教育幼教人才培养的标杆。