四川的幼儿师范专科学校(四川幼师专科校)

四川省作为中国西部地区教育大省，其幼儿师范专科教育体系在全国具有显著特色。目前省内共有3所专门培养幼儿教师的专科院校，分别是川南幼儿师范高等专科学校（川南幼专）、川北幼儿师范高等专科学校（川北幼专）和川东幼儿师范高等专科学校（川东幼专）。这三所学校均以"师范性、地方性、应用型"为办学定位，形成了"校-园协同育人"的鲜明特色。据统计，三校年均培养幼教专业人才超5000人，占全省同类毕业生总数的85%以上。

从区域布局来看，川南幼专主校区位于泸州市，辐射川南经济区；川北幼专坐落于广元市，服务川东北地区；川东幼专则扎根达州市，覆盖川东片区。三校均采用"2+1"人才培养模式，即两年在校学习+一年幼儿园顶岗实习。值得注意的是，三校毕业生首次教师资格证考试通过率连续五年保持在92%以上，其中川南幼专2022届通过率高达96.3%，创省内新高。

在专业设置方面，除学前教育核心专业外，川南幼专率先开设早期教育、婴幼儿托育服务与管理等新兴专业；川北幼专重点建设学前教育（艺术方向）特色班；川东幼专则创新推出"学前教育+健康管理"复合型专业。三校均建有省级幼儿教师培训基地，年均开展国培项目20余项，服务在职幼师超3000人次。

一、历史沿革与办学定位

二、专业设置与课程体系

课程体系方面，三校均构建"公共基础+专业核心+特长拓展"三级课程模块。川南幼专创新实施"1+X"证书制度，将保育员、感统训练师等职业资格融入教学；川北幼专开发"红色文化育人"特色课程群；川东幼专则建立"幼儿安全教育"课程体系，配备模拟应急实训室。

三、师资队伍建设

在师资结构上，川南幼专拥有省级教学团队2个，聘请幼儿园名园长32人担任兼职导师；川北幼专组建"非遗传承+幼教"跨学科教研组；川东幼专则与医疗机构合作，引进儿童保健专家15人参与课程开发。三校均实行"教授联系班级"制度，每名高级职称教师定点指导2个学生班级。

四、教学设施与实训条件

实训基地建设各具特色：川南幼专建成"智慧幼儿园"实训中心，配备AI行为分析系统；川北幼专打造秦巴山区传统游戏实训馆；川东幼专则建设婴幼儿动作发展测评实验室。三校均实现"教学-实训-研发"一体化，其中川南幼专的虚拟仿真实训项目获教育部创新奖。

五、人才培养成效

在技能竞赛方面，近五年三校学生共获得省级以上奖项476项，其中川南幼专在全国职业院校技能大赛中获学前教育赛项一等奖3次。毕业生中涌现出"全国模范教师""四川省十佳幼教工作者"等先进典型，川北幼专2018届毕业生张某某更成为当地首个幼儿园特级教师。

六、社会服务能力

川南幼专牵头组建"川滇黔渝"幼教联盟，开发《民族地区幼儿园课程资源包》在四省推广；川北幼专建立秦巴山区幼儿园质量监测数据库，为教育部门决策提供支撑；川东幼专研发"留守儿童行为观察量表"被纳入省级科研课题。三校年均开展社区早教服务超200场次，惠及家庭5万余户。

七、区域特色与发展路径

• 川南幼专：依托泸州自贸区优势，推进国际化师资培养，与泰国、马来西亚等国开展"中文+学前教育"合作办学
• 川北幼专：深耕秦巴山区教育扶贫，实施"一村一幼师"计划，近五年定向培养贫困地区学生1200余人
• 川东幼专：对接成渝双城经济圈建设，重点建设"智慧养老+婴幼儿照护"专业群，与30余家康养机构共建实训基地

八、面临的挑战与对策

在数字化转型方面，三校正共同开发"智慧幼教"云平台，整合AR虚拟教研、园本课程资源共享等功能模块。针对县域幼儿园师资薄弱现状，创新实施"周末名师流动站"项目，年均派出骨干教师800余人次开展送教下乡。面对人口结构变化带来的挑战，川南幼专率先开设"托育机构管理"微专业，川北幼专增设"家庭育儿指导"课程模块，积极探索服务生育政策调整的新路径。