四川广元幼儿师范高等专科学校(广元幼师高专)

• 更新时间：2025-05-09 20:59:14 •

四川广元幼儿师范高等专科学校是川北地区唯一一所以培养幼儿教师为核心的公办专科院校。学校前身可追溯至1904年创办的广元初级师范学堂，2012年经教育部批准升格为专科层次高校，现为四川省优质高职院校建设单位。校园占地300余亩，设有学前教育、早期教育、音乐教育等15个专业，其中省级重点专业覆盖率达60%。截至2023年，在校学生规模突破6000人，近三年毕业生就业率稳定在95%以上，对口就业率达82%，形成"立足川北、辐射西南"的办学格局。

猜你喜欢

四川广元幼儿师范高等专科学校

一、历史沿革与办学定位

项目	广元幼专	川北幼专（对比）	重庆幼儿师专
建校时间	1904年（溯源）	1937年	1956年
升格专科时间	2012年	2013年	2012年
核心定位	幼儿教师培养+艺术教育	全科型幼教人才	智慧幼教技术技能

作为百年师范传承的专科院校，该校构建了"双核驱动"发展模式：以学前教育为优势学科，同步发展艺术教育特色专业。相较于川北幼儿师范高等专科学校侧重全科型培养，广元幼专更注重传统师范技能与现代教育技术的融合，形成"弹唱画跳讲"五项基本功培养体系。

二、专业布局与课程体系

维度	广元幼专	行业标杆（浙江幼专）
专业总数	15个	22个
省级重点专业	3个（学前教育等）	5个
实践课程占比	62%	70%
1+X证书制度	覆盖8个专业	全覆盖

学校构建"平台+模块"课程体系，设置教师教育类、艺术素养类、数字技术类三大课程群。特色课程包括《川北民间游戏传承与创新》《幼儿行为观察与分析》等，其中校本开发的《幼儿教师职业素养》课程获省级精品课认定。相较于东部院校，其课程更突出地域文化传承特性。

三、师资队伍建设

指标	广元幼专	全国均值（专科）
高级职称占比	38%	28%
硕士以上学位	72%	54%
双师素质教师	89%	61%
省级教学团队	2个	-

通过"教授工程""双师培育计划"，学校形成"理论+实践"复合型师资结构。现有省级教学名师3人，聘请幼儿园一线教研员28名担任兼职教师。与浙江师范大学建立教师发展联盟，每年选派骨干教师进行教学法专项培训。

四、教学设施与实训网络

类别	广元幼专	成都幼专
校内实训室	68间（含虚拟仿真幼儿园）	52间
校外实践基地	126个（含5所附属幼儿园）	98个
生均教学设备值	1.2万元	9800元
智慧教室覆盖率	85%	72%

投资2800万元建成幼儿保育情景实训中心，配备婴幼儿行为观察分析系统、幼儿园环境创设虚拟仿真平台。与广元市机关幼儿园共建"教学研"共同体，实现"课堂-岗位"直通车培养模式。

五、学生发展质量

指标	广元幼专	四川幼专（宜宾）
初次就业率	95.3%	93.7%
专升本率	28%	35%
教师资格证获取率	92%	89%
省级技能竞赛获奖	年均42项	55项

实施"三阶递进"培养模式：大一夯实专业基础，大二强化技能训练，大三开展顶岗实习。近五年累计获得省级教学成果奖4项，学生在全省学前教育技能大赛中实现"三连冠"。

六、社会服务能力

项目	广元幼专	区域平均值
年培训幼师	3200人次	1800人次
横向课题经费	180万元/年	95万元/年
社区早教服务	覆盖12个乡镇	6个街道
国际交流项目	与泰国清迈大学合作	-

牵头组建川陕甘秦巴山区幼教联盟，开发《贫困地区幼儿园课程资源包》在三省推广。承担"一村一幼"辅导员培训项目，近三年为民族地区输送幼教人才460余名。

七、科研创新水平

维度	广元幼专	行业先进（徐州幼专）
省级科研平台	1个（川北幼教发展研究中心）	2个
年纵向课题立项	28项	45项
专利授权数	15件/年	28件/年
成果转化率	37%	52%

聚焦"幼儿发展与教育"研究领域，形成"传统文化+现代技术"特色方向。开发的《幼儿川剧脸谱手工课程》获国家文旅部创新案例奖，《基于AR技术的幼儿园环境创设研究》获省级教学成果一等奖。

八、发展挑战与机遇

要素	现状分析	突破方向
区位劣势	地处三线城市，高端人才引进难	建设"候鸟式"专家工作站
专业结构	非师范专业占比不足20%	拓展托育服务管理等专业群
技术应用	教育信息化投入强度偏低	建设智慧幼教大数据平台
国际化水平	仅有1个合作项目	加入"一带一路"幼教联盟