广元川北幼师高等专科学校(广元幼师高专)

广元川北幼师高等专科学校是四川省内专注于学前教育领域的一所特色高职院校。学校依托川北地区基础教育资源优势，以培养高素质幼儿教师为核心目标，形成了“产教融合、校地协同”的办学模式。近年来，通过深化教育教学改革，构建了以学前教育为优势的专业集群，并与地方政府、幼儿园建立深度合作关系，毕业生在川陕地区就业率持续保持在95%以上。硬件设施方面，建有模拟幼儿园实训中心、儿童行为观察实验室等特色场所，师资队伍中“双师型”教师占比达78%，形成理论与实践并重的育人体系。然而，作为新建专科院校，在科研能力、专业拓展及区域外影响力等方面仍存在提升空间。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1951年创建的广元师范学校幼师班，2020年经四川省政府批准升格为专科层次高校，成为川北地区首所幼儿师范高等专科学校。办学定位聚焦“服务川陕革命老区学前教育发展”，以“培养具有山区教育情怀的卓越幼儿教师”为使命，形成“立足广元、辐射川陕、面向基层”的办学格局。

二、专业设置与课程体系

学校设有学前教育、早期教育、幼儿保育等6个专科专业，其中学前教育专业为省级重点建设专业。课程体系采用“理论+技能+实践”三维模式，开发《川北民间游戏资源库》《红色文化绘本创作》等特色校本课程。

三、师资队伍建设

现有教职工286人，其中教授12人、副教授89人，硕士以上学历教师占比65%。实施“双百工程”计划，每年选派50名教师赴优质幼儿园挂职锻炼。聘请12名幼儿园一线骨干教师担任产业教授，参与课程开发与教学督导。

四、教学设施与实训网络

建成占地1200㎡的“智慧幼教实训中心”，包含虚拟仿真幼儿园、特殊儿童教育实验室等12个实训平台。与广元市32所幼儿园共建“教学研共同体”，实现“课堂-园所”双向流动。开发数字教育资源库，收录优质课例2000+个。

五、就业质量与社会服务

2023届毕业生初次就业率96.7%，其中82%进入公立幼儿园。开展“幼师助力乡村振兴”项目，近3年为秦巴山区培训幼教人员4300人次。承接教育部“下园援助计划”，组织学生赴偏远地区顶岗实习累计3200人月。

六、科研产出与成果转化

近五年获市厅级以上课题47项，出版《川北民间游戏教育资源集萃》等专著5部。研发“幼儿园环境创设AR系统”获国家实用新型专利，与8家幼教机构签订技术转让协议。建立“幼教创新研究院”，孵化儿童绘本创作、玩教具设计等产学研项目。

七、挑战与发展机遇

• 区域竞争：川内6所幼专院校同质化竞争加剧
• 生源压力：新生儿数量下降导致学前教育专业人才需求波动
• 转型需求：向“幼教集团+老年教育”多元方向发展
• 政策机遇：国家乡村振兴重点扶持县幼教短板补齐工程
• 区位优势：成渝双城经济圈建设带动教育资源共享

八、多维对比分析

通过与同类院校对比可见，广元川北幼师高专在服务山区教育、实践教学体系方面具有显著优势，但在科研创新能力、专业拓展广度方面仍需突破。未来需强化数字教育资源开发，深化与本科院校联合培养机制，探索“中文+学前教育”国际推广路径。

学校始终坚守师范教育初心，通过构建“政校行企”四方联动的育人生态，为川陕革命老区输送了大批“下得去、留得住、教得好”的幼儿教师。随着国家对普惠性学前教育的重视加深，学校正迎来从规模扩张向内涵式发展的关键转型期，其“扎根山区、服务基层”的办学特色将持续释放社会效益。