西昌民族幼儿师范高学校(西昌民族幼师高专)

西昌民族幼儿师范高学校是四川省凉山彝族自治州唯一一所以培养民族地区幼儿教师为核心的公办专科院校。学校立足民族地区教育需求，以“师范性、民族性、实践性”为办学特色，构建了以学前教育为龙头，艺术教育、语言教育协同发展的专业体系。截至2023年，学校拥有在校学生4200余人，其中少数民族学生占比达78%，覆盖彝族、藏族、苗族等14个民族，形成多民族文化交融的校园生态。

学校依托“校地合作”模式，与凉山州17个县市幼儿园建立实习基地，近三年毕业生就业率稳定在96%以上，其中85%扎根民族地区基层教育。师资队伍中，具有硕士以上学历的教师占45%，双师型教师比例达62%，并聘请多名非遗传承人参与民族艺术课程教学。硬件设施方面，建有儿童行为观察实验室、蒙台梭利实训室等特色场馆，藏书量达30万册的民族教育专题图书馆，为实践教学提供支撑。

作为民族地区师范教育的重要载体，学校通过“双语教学”“民族艺术传承”等创新举措，有效缓解民族地区“一专多能”幼儿教师短缺问题，其“校县联动”人才培养模式被省教育厅列为民族地区职教改革典型案例。

一、学校概况与定位分析

西昌民族幼儿师范高学校（以下简称“西昌幼师”）始建于1978年，前身为凉山彝族自治州民族师范学校，2015年升格为专科院校，是四川省民族地区基础教育师资培养的核心基地。

二、专业设置与课程体系

学校围绕“民族地区幼教需求”构建专业群，形成“双核驱动”课程体系：以学前教育为核心，辅以民族艺术传承课程模块。

三、师资力量结构

学校通过“人才引进+本土培养”策略优化师资，形成“理论+民族技艺”复合型团队。

四、教学设施与实践资源

学校投入2.3亿元建设实训设施，打造“教学-实训-研究”一体化平台。

• 校内资源：建有儿童心理发展评估中心、民族艺术工坊、数字化绘本馆等特色场所，实训设备总值超8000万元。
• 校外网络：与凉山州120余所幼儿园签订合作协议，覆盖偏远乡镇比例达70%，提供顶岗实习岗位年均1200个。
• 对比优势：相较于同类院校，其民族地区实习覆盖率高35%，非遗技艺实训项目多出20项。

五、学生构成与就业质量

学生以凉山州籍为主，就业呈现“扎根深、流失低”特点。

六、民族文化传承创新

学校将彝绣、口弦、达体舞等非遗项目融入课程，构建“课堂-社团-展演”三级传承体系。

• 课程开发：开设《彝族民间舞蹈》《羌绣工艺》等12门民族艺术必修课，编写校本教材8部。
• 实践平台：年均举办“民族幼教文化节”，组织学生参与彝族年、火把节等民俗活动策划，提升文化传播能力。
• 社会影响：学生作品连续三年获四川省大学生艺术节一等奖，彝汉双语绘本创作项目获国家级立项。

七、社会服务与辐射能力

学校承担民族地区幼教扶贫任务，形成“培训+教研”双重服务机制。

八、挑战与发展前景

学校面临民族地区生源质量波动、双语师资老龄化等问题，但政策支持力度持续加大。

• 短板：高级职称教师平均年龄52岁，年轻骨干留存率低于60%；科研成果转化不足，横向课题仅占省内同类院校30%。