1. 首页
  2. 幼师学校

四川幼儿师范高等专科学校东校区(四川幼师专东校区)

四川幼儿师范高等专科学校东校区作为该校重要的教学基地,承载着学前教育、早期教育等核心专业的人才培养任务。校区位于四川省江油市,依托涪江流域的地理优势,形成了以师范教育为特色、艺术与实践并重的办学模式。校园占地面积约300亩,建筑面积12万平方米,配备有现代化教学楼、实训中心、艺术楼等设施,可容纳5000余名学生。近年来,东校区通过优化专业布局、强化师资队伍、深化校企合作,逐步构建起“产教融合、校地协同”的育人体系,毕业生就业率连续五年保持在95%以上,成为西南地区幼儿教育领域的重要人才输出基地。

四	川幼儿师范高等专科学校东校区

一、地理位置与交通条件

东校区坐落于四川省江油市江东新区,北倚涪江,南接城市主干道,地理坐标为北纬31°42',东经104°48'。校区距离江油市区中心约8公里,距绵阳南郊机场45公里,毗邻宝成铁路江油站,形成“公路+铁路+航空”立体交通网络。校园周边分布多个居民社区,便于开展教育实践合作,但远离大型商业中心,学生日常消费依赖校内设施或线上购物。

交通方式距离/时间班次频率
公交路线市区直达线路3条,单程50分钟高峰时段10分钟/班
铁路站点江油站距校区6公里,车程15分钟每日经停列车25趟
机场接驳绵阳机场大巴至校区需70分钟每日往返4班次

二、校园基础设施配置

东校区建筑群采用组团式布局,教学区、生活区、运动区划分明确。核心设施包括2栋智能化教学楼(共60间多媒体教室)、1座省级幼教实训中心、1座艺术楼(含钢琴房120间、舞蹈教室8间)以及标准化运动场。学生宿舍均为6人间,配备独立卫浴和空调,但部分老旧宿舍楼存在网络信号不稳定问题。

设施类型数量覆盖范围
教学楼2栋(地上5层)理论教学、数字课堂
实训中心1栋(地下1层)模拟幼儿园、早教实验室
艺术场馆1栋(地上3层)声乐训练、美术创作

三、专业设置与课程体系

东校区聚焦学前教育相关专业群,开设学前教育、早期教育、幼儿发展与健康管理三大专业,其中学前教育专业为省级重点建设专业。课程体系采用“理论+实践”双轨制,实践课程占比达55%,涵盖幼儿园环境创设、游戏设计等实操内容。但跨学科选修课程较少,学生知识拓展受限。

专业名称年招生数核心课程
学前教育800人学前心理学、幼儿园课程论
早期教育200人婴幼儿行为观察、亲子活动设计
幼儿健康管理150人儿童营养学、健康评估技术

四、师资队伍结构分析

东校区现有教职工217人,其中专任教师189人,副高级以上职称占比42%,硕士及以上学历教师达78%。但高层次领军人才短缺,仅有省级教学名师2人,且年轻教师(35岁以下)占比超过60%,教学经验积累不足。师生比为1:25,部分公共课程存在大班教学现象。

五、学生规模与生源质量

校区当前在校生总数4120人,近三年录取分数线稳定在四川省专科批前20%,但区域性生源占比过高(本地学生占65%),省外优质生源吸引力不足。学生社团活跃度较高,拥有省级优秀社团3个,但创新创业竞赛参与率低于全省平均水平。

六、就业与升学情况

2023届毕业生初次就业率96.3%,对口就业率89%,主要流向公立幼儿园(占62%)和民办教育机构。升学率为12%,较全省高职平均水平低4个百分点,专升本渠道主要依赖省内院校。企业对毕业生满意度达91%,但在班级管理、家长沟通等软技能评价中得分较低。

七、产教融合实践

校区与绵阳、德阳等地28所幼儿园建立深度合作关系,共建校外实训基地。推行“双导师制”,企业导师每学期入校授课不少于16课时。但校企合作项目多集中于教学观摩,在课程开发、教材编写等深层次合作较少,产学研转化效率有待提升。

八、发展瓶颈与优化建议

当前面临三大挑战:一是专业结构单一化,缺乏托育服务、特殊教育等新兴方向;二是数字化教学资源不足,虚拟仿真实训室覆盖率仅35%;三是社会服务能力待增强,年培训幼师人次不足地区需求的20%。建议拓展智慧幼教专业群,建设省级幼教资源库,并与地方政府共建社区育儿指导中心。

四川幼儿师范高等专科学校东校区凭借扎实的师范教育底蕴和区位优势,在幼儿教师培养领域形成显著特色。未来需通过专业升级、数字化转型和产教深度融合,破解结构性矛盾,持续巩固其在西南地区幼教人才培养中的领先地位。

本文采摘于网络,不代表本站立场,转载联系作者并注明出处:https://www.xhlnet.com/youshi/331795.html

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

微信号:y15982010384

0.125894s