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四川幼儿师范高等专科学校中职部(四川幼师中职部)

四川幼儿师范高等专科学校中职部(以下简称“川幼师中职部”)是四川省内专注于培养幼儿教育人才的重要基地,其办学历史可追溯至上世纪,依托专科教育资源形成鲜明特色。学校以“师范性”与“职业性”融合为核心,构建了以学前教育为优势专业的教学体系,同时注重学生艺术素养与实践能力的培养。近年来,通过深化校企合作、优化课程设置,毕业生在四川省内幼儿园教师招聘中的竞争力持续提升。硬件设施方面,建有舞蹈实训室、数码钢琴教室等专业化教学空间,并与多所省级示范幼儿园建立实习合作关系。然而,随着学前教育行业对师资学历要求的提高,中职层次人才培养面临升学压力,亟需探索与高职教育的衔接路径。

四	川幼儿师范高等专科学校中职部

一、学校概况与核心定位

川幼师中职部隶属于四川幼儿师范高等专科学校,实行“一套师资、两块牌子”管理模式。校区位于绵阳市教育园区,占地120亩,现有全日制中职在校生2300余人,开设学前教育、早期教育、音乐教育等6个专业,其中学前教育专业占比达70%。学校定位为“培养川内基层幼儿园骨干教师”,近三年累计向绵阳、德阳等地区输送毕业生超1500人。

指标川幼师中职部A市幼儿师范学校B县职业中学幼教专业
创办时间1998年2005年2012年
在校人数2300人1800人450人
核心专业学前教育(省级重点)学前教育幼儿保育

二、专业设置与课程体系

中职部构建“三位一体”课程体系:基础课程占比40%(语文、数学等),专业课程占比35%(幼儿心理学、幼儿园活动设计),实践课程占比25%(见习、技能竞赛)。特色课程包括幼儿行为观察与分析幼儿园环境创设,使用校本教材《川渝地区幼儿园游戏案例集》。

课程类型理论课实践课选修课
学前教育专业幼儿卫生学、声乐基础幼儿园一日流程模拟、手工制作幼儿英语教育、奥尔夫音乐教学
音乐教育专业乐理与视唱、舞蹈基础幼儿园文艺汇演策划、乐器演奏音乐游戏设计、合唱指挥

三、师资结构与教学资源

现有专任教师128人,其中高级职称占比28%,双师型教师(含幼儿园实践经验)达65%。聘请20名幼儿园园长担任实践导师,每学期开展“名师工作坊”活动。教学资源库包含300+个幼儿园真实教学案例,覆盖区域方言童谣、民族地区游戏等特色内容。

对比项川幼师中职部普通中职幼教专业
师生比1:181:25
硕士以上学历教师35%12%
幼儿园兼职教师比例15%3%

四、实践教学与校企合作

采用“1+1+1”培养模式:首年校内学习,次年幼儿园跟岗实习,末年顶岗实习。与绵阳机关幼儿园、成都金苹果幼儿园等28家机构签订协议,每学期提供300+实习岗位。建设“仿真幼儿园”实训室,配备蒙台梭利教具、幼儿科学探究区等场景。

五、学生发展与升学路径

近三年毕业生获取幼儿照护(中级)、普通话二甲证书通过率均超90%。升学渠道包括“对口高考”升入川内师范高职院校(录取率约35%),以及“单招”进入重庆城市管理职业学院等校。2023年首次与西华师范大学合作开展“中职-本科”贯通培养试点。

六、社会服务与行业影响

承担四川省“幼儿园教师国培计划”项目,年培训幼教从业人员1200人次。开发《乡村幼儿园应急处理手册》等公益资源,在川北山区推广使用。牵头成立“绵阳幼教联盟”,吸纳62家成员单位,定期举办教学观摩活动。

七、现存挑战与发展策略

当前面临中职生源减少、本科院校压缩招生规模等压力。应对措施包括:增设托育服务新专业方向,开发0-3岁早教课程;建设“智慧幼教”虚拟仿真实训平台;深化与新加坡智源教育学院的课程合作,引入国际幼教理念。

八、区域竞争力对比分析

评估维度川幼师中职部成都某幼师中专重庆幼专中职部
技能大赛获奖省级金奖5项/年市级奖项为主国家级奖项2项/三年
用人单位满意度92%85%90%
生均实训经费4800元/年3200元/年5500元/年

川幼师中职部凭借深厚的师范教育底蕴和系统化培养体系,在四川省中职幼教领域形成显著优势。其“理论-实践-反思”螺旋式课程设计有效提升学生岗位适应力,校企合作网络覆盖全省优质幼教资源。然而,在教育数字化转型和学历升级趋势下,需加快信息化建设步伐,拓展国际交流维度。未来可强化与本科院校的“3+4”贯通培养,打造西部幼教人才高地。

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